初中美文

初中美文

第1篇：初中美文

恋上唐诗宋词

恋上唐诗宋词，全因它美丽的字句，然而体验后，更感悟到的是唐诗如山，宋词如水。

唐诗宋词有太多的感情，情怀如淡淡的香茗。欣赏唐诗宋词的路途中，我体会到的是最美的笑，最知足的幸福，最感动的欢乐，最悲伤的泪……在每个不一样的情感中都伴随着幸福与欢乐，痛苦和哀怨。

唐诗是美丽的，在唐诗中"莫愁前路无知己，天下何人不识君？"就会哂然一笑，心境好起来了。宋词是多情的，在宋词中，当一个人无奈地承受着"物是人非事事休"时，那双溪的蚱蜢舟，自然是"载不动许多愁".

唐诗是属于漠北的，"大漠孤烟直，长河落日圆。"豪迈的气势，道出唯美的边塞风景。宋词是属于江南的，"叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"，柔情的江水道出了宋词壮阔醇美的万千气象。

当我读到唐诗宋词时，就有一种齿颊生香的感觉。那么唐诗宋词是什么呢？难道只是风花雪月么？只是文学遗产么？只是语言艺术么？当然是的，可是我又总觉得不够。我们仅从风花雪月去看唐诗宋词，或许证明，我们的人生可能太功利了。唐诗如山，登山则情满于山，观海则意溢于海，神采飞扬。我们要让我们的民族在千年长途的风霜满面中，有少年精神，让我们的民族永远坚持少年得青春活力；宋词如水，如烟，如絮，如月，如钩，氤氲中有红袖佳人、五陵少年、侠骨柔肠。像从小巷中袅袅而来的佳人，明丽如花，眉山紧锁，若蹙若颦。

唐诗宋词的蓬勃发展，不仅仅来自国力、开放等时代气象，并且来自开明、先进的政治文化。也跟科举考试有很大的关系，跟汉魏以来中国古代知识人的地位大幅度上升有很大的关系，跟全社会崇尚诗歌、崇尚人文、崇尚美有很大的关系，跟唐宋的国力有很大的关系，这是中国文化的复兴之象。仅有这样的时代，才会有尽气的精神突出表现，仅有社会上有一种尽理尽心的气象，文学上才会有尽才尽气的表现。

而今日的我们似乎缺少了提澌生命的真实力量。提倡科学，而科学的傲慢，加上消费主义的物化浪潮，没有了唐诗宋词生动的理性构架，没有了唐诗宋词的主心骨，没有了唐诗宋词的人格意识拼贴，更没有唐诗宋词真实的资料、真实的需求。要么是幽暗化了，成为一团人欲物欲；要么游戏化，成为一种商业性大众化的表演。

唐诗如山、如雨前龙井；宋词如水、如陈年女儿红；千年的繁华旖旎、胭脂粉泪，熏染了这一纸红笺。回过来让我们读一读唐诗宋词吧！

第2篇：初中美文

悠悠岁月，花开花谢，潮起潮落，几多起伏打造成长之路。从懵懂走来，一步步踏着历练的征程，在荆棘中斩刺前进，在挫折中勇往直前，用琐碎的提高铸造辉煌的成功之塔。成长，永不停歇，永无止境，只许前进不许退后，向前则海阔天空，尽享人生的美满和幸福，后退则是万丈深渊，一步踏错将是粉身碎骨。漫漫人生旅途中，我们在回望，我们在遥想，我们在思虑中开始学会懂得更多。

在成长中懂得，无论路途多么坎坷，终究还要坚信前方的路仍旧光明。成长的历程似乎是在黑暗中摸索，不明白前面还有多远，还有多少阻隔，还有多少风雨。可一幕幕坚持后的胜利，让我们懂得任凭风吹雨打，任凭生活艰辛苦楚，任凭工作百般不顺，我们唯有以坚持和自信以对，不屈不挠，方可走出黑暗，获得黎明。路旁小白杨，一股狂风席卷，致使折断腰肢，低头向下，此时的他弱不禁风，经不得些许摧残，可肆虐的风总是无情，拦腰折断便毫不留情。小树苗在风中无泪，他在蓄势待发，坚持着，忍耐着，风雨过后冲天之势得成长，短短时光便已高耸云端，参天大树映入眼帘。

在成长中懂得，光阴似箭，人生苦短，莫停留，拔步前行，行动中获益良多。思想，总是不肯停止，此念方休彼念又至，无休无止。在这思虑的前奏，总有未解的事宜阻塞，停滞前行的脚步。初入世事的你我，怎知如何应对这纷繁的世界，多是敢打敢拼敢做，有胆有识有谋之士，在阻碍的思想面前不停留，一路上前，突破思想的障碍，在突破中获得良方。世事多变，谁能畅想出人生不变的路途，决计没有，唯有在做中思，思中做，知行合一方显成功本色。

在成长中懂得，情谊珍贵，相互搀扶，莫相欺，诚以待人，收获得良师益友。今人多浮躁之士，无不短浅目光，着眼名利钱财，其他全然抛之脑后，无所顾忌。可有谁曾想，在这成长的路途中，我们更所需的是情感，感情、亲情、友情诸多的交织幻化出精彩的生活，生命中不仅仅有我，还有你和他。完美蓝图的创造需要你我他共同创立，开启宏伟篇章需要你我他共同的辛劳付出。刘备建蜀，皆非一人之力，全然有关于、张飞、诸葛亮从旁助其一臂之力，方才成就了一世的霸业。

在成长中懂得，生命多彩，皆因他人、他事、他物，处处都有助己之贵人。在我们获得之余，几人想过自我拥有的一切缘何而来，成就这一切的人或物皆是有恩于己，这些人这些物你是否铭记于心，是否了然不忘。路要愈行愈宽，心要愈思愈敞，每当思考之时，多念及有恩之人，有恩之物，怀一颗感恩心，于后事的把握大有裨益。多少人以往助己，己不忘，念其恩情，以图回报，将铸就永久助己之人。诸多的事物亦是如此，即便历史也是如此，如同一面面镜子，我们不得不怀感恩，做个情感汉子。

在成长中懂得，行事切莫斤斤计较，宽宏之心待人；

在成长中懂得，做人切莫行事不轨，清清白白为之；

在成长中懂得，思不停、情不断；

在成长中懂得，言必行、行必果；

在成长中懂得，花开花谢会有时，潮起潮落有定数，唯有真性情的感悟方造精彩人生！

第3篇：初中美文

青春，无畏，无悔

成长本身就是一件极为痛苦的事，不仅仅是指当你明白自我错了而没有机会改正时的痛苦；还包括着你所要应对的一些痛苦，分离，还有你必定要经历的一些蜕变等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。

那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，那些让你牵动心灵的话，那些让你落泪的年华，那些以往如花般灿烂的笑颜，那些以往流淌温暖的画面，那些以往在你自卑的日子里赐给你无限的勇气的人，那些在你得意的日子里陪你一齐喜悦的人，那些让你明白这个世界上有许多值得你去珍惜的人…所有的这些铸成你我精彩的青春。

物是人非事事休，我看年华，欲语泪先流。

惜春春去，只是无情绪。望秋秋来，几点梧桐雨。

暖雨轻风初冻破，日高烟敛，更看今日晴未。

人生若只是初见，该多好！那样我就必须不会再奢求什么华丽的结局，让时光停滞在你我相遇的刹那，我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。

人，终究要在挣扎中蜕变，最终羽化成蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散的苦楚；并不是所有的成长都伴随着一个人流泪，然后戴好面具说我并不孤独。我想，既然坚信自我能够成为蝴蝶，那就该忍受住疼痛去咬破自我织的茧；既然坚信自我能够成为雄鹰，那就该努力地扑腾翅膀！无论结局是好是坏，我亦不后悔！也许风雨过后并不必须就有彩虹，但你依然能够收获雨后天空的澄净！

其实，你我的青春都一样，只是你我选择了不一样的方式停靠，有的青春在阳光下绽放，而有的青春却选择在角落里盛开。你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春，虚度青春不是青春把我们遗忘，而是你我将它看得过于廉价。

第4篇：初中美文

白开水

透明的令人忘却，清澈的让人忽视，无味的让人心痛。

——题记

有些事经历过后才明白什么是对、什么是错，什么该做、什么不该做，什么值得、什么不值得。每当看着别人在走我过去的路时，我常忍不住的去多管闲事，可换来的往往是一句：你懂什么，你又不是我。是啊！我不是你，可你也不是我，你又怎样明白我不懂。

其实那些表面看上去越是没事的人越痛苦，因为他们不敢将自我的情感过多的表露，不是他们不想哭泣，只是他们不想让珍惜自我的人难受罢了。你们不明白，他们是多么渴望有个人走到他们面前弯下腰，摸一摸他们的头发，去抱一抱他们，轻声的说一声：“别怕，有我在。”可这句话，这个轻微的关心却没有人说，连我自我也忘了。

有些事即使努力了也可能不会成功，但不努力必须不会成功。有些话可能是废话，可说了就不会后悔。有些人不是非她不可，可她却是唯一。记得我以前常问别人幸福是什么，别人也老问我。我总是说不清，最近看到一句很趣味也很温馨的一句话。幸福是什么？幸福就是狗吃肉，猫吃鱼，奥特曼打小怪兽。对于我来说，幸福很简单，简单的像一杯白开水一样，以前我常常为了某个人的离去，某件事的失败而悲伤，此刻不会了，因为最起码我还有一个值得我思念、值得我哭泣的人。最起码这件事我做了，我不后悔。

我就是想要一杯白开水，因为它透明、因为它清澈、因为它无味。

你愿意给我一杯白开水吗？

第5篇：初中美文

最是秋来梦起时

一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后，秋的气息便很浓了。

一向很喜欢秋天，总觉得再也没有哪个季节能和情绪如此亲近，默契而又妥帖。

选一处秋日的郊野，顺着一条弯弯长长的小径拾级而上，一步一种美丽。

金桂的幽香穿过阳光，迎面而来。或许，过不了多久，满树的霜叶就会红了欲语还羞的脸，层次分明的在风中招摇。树下，间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑……太多读也读不完的色彩充盈着双目，这样的秋是欢欣的。

然而，在绚丽的背后却能捕捉到"渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼"的黯然与清冷，尽管无声无息。

那应当是一处古城墙的尽头，残垣断壁，蔓草丛生。还应当有低沉苍劲的埙声如影相伴，若有若无。可总觉得秋色与暮色的双重悲凉太过沧桑，我不大能承受。

我还是喜欢潮湿的空气里弥散的淡淡愁怨。树树秋声，山山寒色，让人生出一点点的感慨来：有没有一种秋声能够和谁相互注释，有没有一种山色又能够和谁辗转印证呢？

更多的时候，我喜欢在一个有阳光的傍晚，漫步于小城的林荫下。让风恬静地梳理扬起的丝丝缕缕，把甜蜜和哀伤清晰地分辨，又混合着挽起凝重的身影，在夕阳的描绘下和秋思一般委婉。一片落叶，打着旋儿作着最终的演出，飘向远方而终究归于平静。远方的天空下，是否也有落叶跳着蝴蝶的舞蹈？是否也会有谁于同一时分萦绕着相似的感怀呢？

这样的时候，最适合做着怀念故友的清梦了。

一只鸟儿，以一道优美的弧线穿过空空的暮色，没入视野，有半阕熟悉的陌生的诗词，纠缠上唇间。其实，我何尝懂什么诗词啊，只是独立于黄昏，给千丝万缕的意念找一个虚无的、聊以慰籍的枝柯罢了。

第6篇：初中美文

成长是一个耐人寻味的过程，不自身去体验，你永远不明白它的美妙。可能你随口就能搬出那些成长最终的结果，可是你并不能深刻的明白这其中的过程。

别人告诉你的，是他们自身成长的过程。而每个人都有自身独特的成长，他人也许一下道出你的结局，可没有自身去经历，你或许一辈子也不能明白得出这个结语的原因。

应对那些明知是悲惨的结局，有多少人会选择放弃。而放弃也可能是受伤最少的决定，可逃避会让人成长吗？他人说的结局就必须对吗？这是缺少勇气懦弱的行为，而你不去经历永远都不明白。

久而久之缺少勇气，不自觉的就放弃了成长的机遇。而若是错过了这些成长的历程，那么一生都不会有太大的改变。

当你在减肥时，看到商店玲琅满目的零食，内心可能不由自主的就能忆起那股美味。纠结，要不要满足一时的欲望？

内心软弱的人往往会被打倒，满足完之后又懊悔不已。而那些内心强大的人，总是能坚持内心的准则，虽然不满足于口舌，却满足了自身的灵魂。可能有些人真的体会不到那种克制自我的快感，那是多么的令人感到高尚啊！

成长是一个艰苦的过程，就像那些花草树木，为了绽放出最美的自我，不知自我的根要扎的多深，每一天拼了命的让自我离太阳更近一点只为吸取成长的阳光。那都是为了遇见更好的自我，为了能够在这个充满多样性的世界上，绽放出不一样的光彩。

那么你呢？或将继续懦弱，生活已成不变。或将残酷成长，遇见更好的自我。这一切都取决于你，取决于那颗是否被尘埃淹没的心。

第7篇：初中美文

给自我喝彩

每个人来到世上，都期望演绎出辉煌的成就和个性的自我，期望自我能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自我的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。应对此景，有些人往往感叹自我的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真正生活，活出一个真实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最终一个观众，你还能够为自我喝彩。

也许你是一只失败的，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。

也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间；可你同样应当自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自我的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。

也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋；但你仍能够为你以往有过的存在而自慰，你仍然能够为自我喝彩。

为自我喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全能够大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自我。

为自我喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。

为自我喝彩，不要在意别人的目光。要记住，自我是自我生命最着意的欣赏者。

如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自我喝彩则恰恰标志了一种贵。

人生天地间，红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞；远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路都是那样坎坷迷途。从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着，风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎；有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅下一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都给留下一滴水，一枝叶，一弯素月，给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意，难以触怀却又潮润眼眸的份份感念，在水深火热与丽日阳春之间，在万劫不复与矢志不渝之间。

为自我喝彩吧！

静静地梳理梦想，铮铮地鼓起勇气，去完成你的使命，你的光荣，你的答卷。笑对沧桑，看云卷云舒；去留无意，观庭前花开花落。隐逸南山，应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟；卧心尝胆，应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自我喝彩，人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热，泥泞沼泽，走进繁花似锦，丽日阳春。

第8篇：初中美文

呼唤

早晨，因为公共汽车改道外环路，一辆辆挤得快关不上门的公共汽车能够说是桃溪路口的一道风景。售票员看着车下犹豫的老人，招呼说：“上吧，再过两站就有座位了。”

于是老人带着他的小孙女，使劲地拉着栏杆才迈了上来。

小女孩夹在大人中间似乎连呼吸都很困难，可是周围坐着的人没有站起来让座的。售票员似乎深知这种现象，所以动了动嘴，却没有说出话来鼓励大家给老人和小孩让座。

其实对于这种冷漠，我早已司空见惯了。按说，车上的人大都是些在写字楼里办公、受过高等教育的人，用时髦的话说，是“白领”阶层。可是那副漠然的表情与身上那高档的衣服，似乎都有一种拒人于千里之外的意思。

车过了两站，最终有一个孕妇要下车，这时售票员示意让孩子过去等着座位。我想，这孩子最终不用再被挤来挤去了。可是，当我牵过小女孩的手挤过去时，一件我意想不到的事情发生了——坐在孕妇旁边的那位妇女往里面空出来的座位上一挪，一个胖男人便一屁股坐下来，好像什么都没有看见。小女孩无奈的神色一闪而过。

我当时的表情只能用惊愕来形容。这个看上去没有丝毫病状和身体不适的胖男人，竟然就这么抢了一个小女孩的座位！看到他那心安理得的架势，谁还会说什么呢？

我不想明白这个胖男人有没有必须坐下的理由，但很想明白这件事对于那个小女孩的心灵会有什么影响。她以后也许会成为这些所谓“白领”阶层中的一员，也许她以后会乐于给别人让座，也许她不会再给任何人让座。

无论她将来怎样，人们对她都很难指责什么，因为是现实社会在左右着每一个人的成长。

而我发自肺腑的呼唤是：别让人们的心灵在这一坐之间又彼此拉远了一步……

第9篇：初中美文

一缕清风，惹醉了多少花梦

雨停了，淡淡的风轻轻拂过面颊，夜静了，心儿也静了。

什么时节那片绿茵地上凋落了花草，不经意间又悄然生出了鲜嫩的青芽，像一份思念以往无声隐匿了踪迹，突然某个不经意便又勾起了许多明朗的、苦涩的记忆。于是，每个起风的夜晚，每个雨停的日后，我便如一个顽皮的孩子踏着青草，寻找那个载满了花香绿意的梦。可是，繁花总有枯萎日，细水终有流尽时，所以在看到每一个残缺的故事走向终结时，我又会轻声告诉自我——既然你把握不了明天，那么就安静地珍惜眼前的风景吧。

淡淡的风，吹醒了青涩的梦，你轻柔的声音像一首曼妙的旋律，久久低洄耳际。静静的夜是一段不眠的曲，每一个音符都是一幕落尘的记忆。摊开掌心，那些曾以为早已牢牢抓紧的东西，在风的亲吻下却也变得缥缈迷离。感情是一首无韵的诗，只是一个不留神，便寻不到诗里的真谛。也许人生注定要有一些挥手转身的记忆，才会成就那份形同陌路却又心心相印的情意。

一向以来都喜欢一个人静静地用文字记下点滴情怀，就像这个夏日的夜晚，一个人在灯光中寻找着久远到模糊的记忆。窗外偶尔拂来一阵清风，那便是某一段章节里逃逸出的亮丽风景。

晴朗的天，流动的云，花儿散逸的馨香，碧草如丝，淡淡的心境，轻轻的梦。记不起什么时候那颗悸动的心开始了漫长的沉寂，即使落雨天也依然不惊波澜。不再为一句轻似飞花的承诺守着无尽的黑夜，不会因为一个决绝的转身而泪流满面，一切只可是是一个没有结局的故事，只需要一个华美的开端，却不必斤斤计较故事里的主人翁最终会以怎样的方式落下帷幕。

路灯掩映下的相偎身影早被流年褪去了色彩。清爽的风似曾无声的梦，依旧独自浅唱着那首遥远的曲调。风景如初，却是人面无踪。

都说赏月是在寄托心底最深刻的思念，那么雾中观花又是如何一种心境呢？！

被雨洗过的夜少了许多扰人的喧嚣，指间流淌的每一缕清风都在静静地诉说着一个又一个唯美的故事。默默的坐在窗前，让沉雾把思绪带到某一个雨后的夜晚，像此刻这样只是用手中的笔刻下表面的淡然。等到天明，装订散乱的思念。

清晨的风惹醉了年少的梦。阳台的花好像又换上了迷人的裙裳，绿茵地上我听到了你轻声的歌唱。夜来了，今晚我会悄悄睡去，任你在风中浅笑徜徉。

第10篇：初中美文

吃苦方能思甜

成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

——题记

东汉时期，有为著名的z治家孙敬，年轻时勤奋好学，从早到晚读书，废寝忘食。读书时间久了，疲倦得只打瞌睡。因为怕影响自我学习，他将自我的头发绑到房梁上，打瞌睡时头一低，便会扯痛头发，清醒后继续学习。这便是孙敬悬梁的故事。

如今在许多人看来，都会感到荒谬。的确，他这种方法是不该效仿的。然而，从侧面看，他这种肯吃苦，勤奋学习的精神难道无法触动我们，使我们陷入沉思吗？

如果有人说吃苦会摧残人的心志，那我要说它也能磨炼人的意志。我们在城市里长大，过着无忧无虑的生活，一切似乎都十分完美。然而当苦难降临时，我们便会感到无助，变得不堪一击。武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因"考后感到一点信心也没有"，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。这何尝不是惨痛的教训？

我曾因好奇心而误入一片森林，寻找我所谓的刺激与冒险。一切并不都是那么容易，我迷失了方向，并且筋疲力尽，饥饿难耐。夜幕悄悄降临，皎洁的月光消除了我心中的些许恐惧。我开始怀念餐桌上的饭菜，怀念舒适的床。原先我们眼中的理所当然，在这一刻显得那么重要与遥不可及，眼前的一切显得苍白无力。最终在隔天一早，我走出了这篇仿佛充满危险的沼泽地一般的森林，踏上了回家之路。我并不憎恨它，它让我明白了吃苦能够磨炼自我，也能够对拥有的一切心存感激。

吃苦能够是一种态度，它让我们在应对困难时，多了一份克服的从容，少了一份退缩的恐惧。

吃苦能够是一种资本，假如你经受了风雨的摧残，便不会显得不堪一击。吃苦让人的生命里更加强健。

吃苦能够是一种享受，并不是苦中作乐，而是在这物质日益充裕的生活中，我们不会所以茫然。吃苦能够使我们更清醒地应对一切！

怀念过去，或许就意味着此刻的生活不如意。

才会不住地怀念过去。

一个人的时候会怀念。

难道在被人群簇拥的时候就不会在不经意间想起那些灰色、蓝色或是金黄色的过往么？

其实怀念没什么不好。偶尔被一种熟悉的感觉包围也不错。

但不要忘记：我们还要活下去。明天更重要。

第11篇：初中美文

与星空相遇

与星空相遇，星空拥抱着我，眼里闪烁着泪光——题记

很久很久，很久都没有见过如此纯净的星空了。我走在山间的夏夜之中，缓缓抬头，就这样与星空相遇。多么纯净，不似城中的夜空，泛着或绿或红各色霓虹灯光，月光暗淡，疏稀的几颗星有气无力地浮在天空，偶尔心懒洋洋地眨眨眼睛。它是那么深远，仿佛一眼就能看到浩瀚的宇宙。或大或小，或明或暗的星星们三五成群，好像天幕像一只倒扣的碗，给人以无以言表的震撼和感动。

我的视线有些模糊，有温热的液体从脸颊划落。这就是自始至终守护着我们的星空啊！就算被乌云遮挡，被阴霾掩盖，也闪烁着自我的光芒来安慰人心。我想起了凡高的《星空》，或许因为有了更深的感受，他才能够执笔绘出那似乎在流动的星空，那摄人心魄的色调吧！

原先，这不是我与星空的第一次相遇。那我们的邂逅是从何处开始的呢？是我热衷于描绘绚烂的夜空之时，是我被几本绘本感动之时，还是儿时的我首次因看见星空而欢呼雀跃之时呢？我不清楚，但我明白，它与我同在。充满了生活的每一个角落。

属于我的星空里，我的梦想便是那缥缈闪烁的星。并不是触手可及，却未曾离开。每一个小小的心愿梦想，都是一颗星，每一处星空，都是一首歌。它们汇集在一齐，就是那流潋绚丽的星夜，暗夜交响曲。它陪伴着我走过我人生的每一个漆黑的颤抖的夜，告诉我，勇敢向前。并且微笑着眨着眼睛，注视着我，我也回报给它一个灿烂的笑脸。

第12篇：初中美文

幸福

何谓幸福？每个人都有自我的声音。幸福能够荡漾在脸上，幸福能够写在心里！幸福有时真的是能够灼人的。因为它是一种力量，是一种励炼的精华！一种走过血雨腥风的从容！一种透析人生苦短的资态！所以幸福是可爱的，又是匆忙的，是享受的，更是期待的！

幸福像水一样流淌，清纯带点可贵！幸福像诗一样表达，欢乐带点悲伤！幸福不只是财富的积累，也是感情的方向！倘若我们有一天能够像小溪一样流过高山，滑过平原，最终聚首在河流！那该是多么实在单纯的一种幸福感啊！最美的记忆背后必须藏着最典雅的幸福，因为那是生命最原始的表白！

或许最简单的幸福是做自我喜欢的事，爱自我最爱的人！在情侣心中流星雨带表浪漫，而在天文观测者眼中它就是一种实在的幸福！人们有时因感动而感到幸福，同样真诚的幸福降临时，它亦可化为一种感动！当你的灵魂深处住着沉寂时，那么请你努力生活，寻找一种叫作幸福的东西。它会把你的泪珠化作珍珠发出光芒，照亮你要走的迷途！

我喜欢沉思，因为那种安静的味道可指引我回到童年，童年的简单能够称为幸福。因为在那里我拥有像蝴蝶一样的自由，无需研究尘世的浮华。要做的就是和我爱的女孩一齐拉着手，细数那懵懂的韶华！远行的人像秋天的落叶金黄，填满角落。却也把思念挂上了枝头。而向迷失不断靠近的我，像个浪子，满身伤痕。却用华丽乐观的词语表达着我的心境：幸福漫漫人生路，年华点点苦中行。这个世界房子大了，人却少了！欢乐多了，幸福感却沉默了…

第13篇：初中美文

时间仿佛在通往成长的道路上辗转，而在成长的旅途中，任何足迹都那么刻骨铭心，使我们久久不能释怀，回想过去那青涩的记忆，仿佛已经随着时间的推移而渐渐沉淀，可那份追逐的心却生生不息，正如同我们勇敢追求成长的热情。

成长的经历如同一条奔流的大河，由于日积月累的水流而日渐壮大。即便它以前是条小溪流，但经过时间的逐渐推移，小溪流也终究蜕变成了大河，跟随着水流的轨迹，激流奔荡在广阔的世界，成长的轨迹仿佛水流通向的地方，带着我们无尽的向往和探索，追寻前进的旅途。

成长的经历仿佛遨游在海洋一角的船只，人们尽情平荡在海洋的世界，感悟出宁静世界的一抹安逸，可是倘若一场暴风雨的来临，无情的摧毁卷积着海上的船只，那么倘若没有遇事冷静的冒险精神，就不会成为灾难中的幸存者，生活不是选择逃避，而是在暴风雨的打击中渐渐壮大，上帝对于每个人都是同样公平的，假如不付出全身心的努力，就会应对危机而无能为力。

成长的经历艰辛而刚烈，假如懂得担当叫做成长，那么教师的殷殷教导就是我们成长中的调味品，使我们的成长旅途装点了不一样的味道，为我们的成长甘当指路明灯。成长的岁月艰辛而漫长，哪怕前方的道路坎坷曲折，我们也要从中体会到成长的欢乐，在一次次的苦难险阻中，萌发出坚定的志向。

我们的成长在脑海里历历在目，虽然只是身处初中阶段的我们，却也发生了翻天覆地的变化，从当初的年少轻狂，到此刻的踏实肯干；从当初的肆无忌惮，到此刻的谨微慎行；从当初的青涩稚嫩，到此刻的成熟老练。

成长的道路上，我们都是实习生，任何努力都是那么微不足道，却也怀着懵懂尝试的心理，逐步的向前探寻，前方的道路使我们迷惘，酸涩并欢乐着。可在当今社会中，我们必须学会成长，使自身的行为意识增强。因为成长是使我们蜕变稚嫩的过往，更激励我们要尽最大的努力，成就自我高尚的人生，为生命赚取更高的代价。

成长的任何轨迹都会像流星般，在遥远宁静的星空中划下一抹淡淡的痕迹，正如同我们脑海中久久不抹的回忆，令我们不得不叹息时间的婉转和成长中的无奈之举。直到迈入了初中的大门，我才深刻理解到成长的含义。少一分莽撞，多一分从容叫做成长；少一分青涩，多一分成熟叫做成长；少一分无知，多一分懂事叫做成长。在成长的路上，我们都有一颗勇敢的心，甘用青春赌未来！

第14篇：初中美文

恋秋

"春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪"四季是如此的完美，以致于忘记了他们的不好，唯有秋却是我永久的依恋！

北国风光，万里雪飘固然美；南国夏日炎炎，也是一道不凡的乐曲；可最让我珍惜的是秋的萧瑟，秋的凄凉！秋的淡然

秋，不算美！它没有绿油油的"青海"，灿烂绚丽的色彩，没有孩童喜欢的味道，它仅有枯黄的落叶随风飘，仅有凉风冷飕飕。可是我就是独爱这种色彩，只喜欢这种朴素的秋！

当人们在为峥嵘岁月堪叹，诉说坎坷光阴难再，悠悠天地犹存，往事烟云何淡的时候。没有谁为你解愁！仅有窗外呼啸的风听你在吟唱，回应你的哀愁！

秋，你有点美，不然怎样会有刘彻：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归，怎样会有曹丕：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，又怎样会有苏轼：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时可见秋是诗人眼中的宝，也因为有了秋诗这个意境，才让他们在文坛永垂不朽！那里秋确实有点美了！

秋，我越来越爱慕你的朴实，你的绚烂，你的一切的一切，仿佛在我的眼睛里，我只看得到你的好，你的那些不好的我完全不记得了！

秋，你是我生命中不可少的一部分，你是我永恒的想念，因为有你我才记得我以往有那么多完美的时光，又因为有你我才觉得生命是那么的完美，还是因为有你我才觉得我不再是一个人在这个尘世中，我还是有许多的完美的回忆值得留恋，那些有风有雨的日子里，还有你，我的那些岁月才没有白来，我的朋友才显得那么难能可贵，我的生命才会那么有意义，才会那么隽永！

秋，你就像那首歌，你就像永远哭泣的白荷花！

秋，因为有你，生命才会与众不一样！

秋，永远的依恋！

第15篇：初中美文

书让我受益

书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类提高的阶梯；书是人们失败低落时的良药。

的确，书让我受益匪浅。

这天，睁开朦胧的睡眼，看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈，听着雷公公在发怒的大吼，感受电婆婆那可怕的眼神，似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊：这天要去学校领成绩单。来到学校，手上颤巍巍地拿着一张白纸，不禁心头一震，又没考好。我失落地回到家中，受到了三堂会审。近来几天，以泪洗面。心想：都是考试惹的祸呀！我来到书房，突然被一本书吸引住了：钢铁是怎样炼成的。翻开书本，读了读，令我恍然大悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。想一想，我又充满自信，以满腔的活力迎接今后的挑战。果然，功夫不负有心人，我以优异的成绩在班上名列前茅，我喜出望外。

在我的童年里，虽然欢乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，仅有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应当乐观，应当像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自我，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每一天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书，令人感悟一生。书，使浪子回头。书，是伤口的治疗药。

第16篇：初中美文

梦里曾有一处浓丽寂寥之所在。一切景物都设有轮廓，没有线条。有的只是大团大团晕开的色彩。和那飘忽散乱的光。我见不到水。却有水色潋滟，连日光也被揉碎在了水草大丛的暗影间：我见不到草，却有草色芊绵，摇荡着与云彩一同绵延进霞光的反照里。

我走的不是吹花小径，而是晚春曾投进我眼中的慵懒倒影：我踏着的不是残朵落英。而是燕语中所刺无几的去年天气。我触到的不是柔荑，而是傍晚温朗明媚的气息；我亦只是虚幻的光影，在桃飘李飞的迷阵里寻觅着你同样飘忽迷离的踪迹。

你的面孔在桃李掩映间逐渐依稀，可你的身影又仿佛触手可及。我伸出手去，想拂开这桃枝纤细、李叶游移，不料却拨乱了你的笑靥，将你搅成了圈圈涟漪，从我的指尖粼粼地荡漾开去。我挽不住你。正如挽不住更迭桃李和潋滟涟漪。杜鹃声声，只顾唤我归去。破碎的雨丝风片。也已然忘了为晚春一泣。花儿的芳魂艳魄，早已无从唤取，可那盈盈的淡彩流光。犹如化开的水粉在半空中满溢，随即自顾自地摇曳、舒展、怒放。艳若昔日桃李。

桃李、春雨。纷繁一季的意乱情迷。

风多情却不解意，愈发吹皱我眼前情境。燕儿在风中急急一瞥，又一年匆匆春尽。

我曾在这儿等你，是等待让我忘了归期。常常是才看罢早春的飘扬柳絮，又迎来了晚春的杏花春雨。而那不言不语的三春桃李。瓣瓣都写上了浓浓倦意。我也曾在此静待你的音信，更从婉转莺啼，直等到鹧鸪饮泣。自昔日谱得离殇一曲。你我已辜负多少春光、几季桃李？

不如归去，不如就此归去。我蓦地想起，我尚有归处可去。我暗自庆幸，我仍有归处可去。

梦醒之际，我作别桃李：愿卿来年，灼灼如昔。桃李却不见落寞，亦不着一语，似是在催促我早些离去。梦中的色彩和光影逐渐彼此支离，临别时。我再一次望向那片旖旎桃李，却见她们已然褪尽残红，厚厚地落下了一地红雨。

第17篇：初中美文

母亲的爱

女人虽然软弱，母亲却无疑是最坚强最伟大的。母亲她能给我们最温暖的爱，更像是有一种魔力，永远地生活在我们的心中。

我的母亲，和天下所有的母亲一样，都不再漂亮了。母亲把明亮的双眸给了我，她的眼睛却花了；母亲把笔直的身材给了我，她的背却弯了；母亲把一双巧手给了我，而她的手却又厚又粗糙了。母亲就这样无私奉献着，用她那最纯洁的爱，无微不至的关怀着我。

回想过去，一幕幕往事仍在我的眼前，对于我来说，依然记忆犹新。

哦，这一件件平凡而又让我感动的事啊！

记得那次发烧，母亲含着泪抚摸着我的额头，为我测量着体温，感动！

记得那的炎热的夏天，我在睡觉，一阵阵凉风吹拂着我，原先是母亲在为我扇风，而汗水却浸透了她的衣衫。感动！

还记得那个中午下起了倾盆大雨，正生病的母亲打着伞来接我了，伞被我占了大半，一滴滴雨水顺着母亲的脸颊流了下来，再一次感动！

而我又付出了多少爱给母亲呢？我给母亲的爱不及母亲给我的爱的百分之一，可母亲却就此满足了，难道天下的母亲就这麽容易满足吗？

让我们付出所有的爱，来回报爱我们，疼我们的母亲吧！

第18篇：初中美文

江南的雨

江南的雨，那雨声晰晰沥沥，有像是那沙漠骆驼的脚步声，又像是那喃喃的鸟语声，又像是那长老者那讲不完的故事声，还像是那热恋中的情人的倾诉……所以，江南的雨是多情的，富有诗意。

听着那雨声，往往会勾起人们对如烟往事的遐思，得意之事，耻辱之事，皆随这雨水漂去，也即宠辱皆忘；那飘飘洒洒的雨，那有节奏的雨声，异常在雨夜，聆听那雨声，顿时会把心中的私心杂念浊洗干净，也即能净尘心，将自我的灵魂进行一次清洗。同时，经过那雨水的净化，第二天的外面世界的东西都干净多了，花儿也艳多了！

雨中的万年青、松树等绿色植物，在雨中的净化下，更加娇翠欲滴，看到雨中的万年青树，会给人们一种生的期望，力量的召唤！

江南的雨不像北国的雪花令人心寒，而是会给人一种暖意，一种亲切感，一种如浴春风的感觉，正是"沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"

江南的雨不像塞北的风让人神往，可是江南雨会引起漂游他乡的游子的思归情结；在雨夜，喝上一杯清茶，会想起远在他乡的亲朋，你还好吗？会想起远在他乡的孩儿有没有把被子盖好？在雨夜，喝上一杯烈酒，将那心上人的音容笑貌回忆一下，将那些难忘令人挥之不去的思念化作两行清泪进入梦乡，有道是"酒入愁肠，化作相思泪".

江南的雨不像瑟瑟秋风那么萧杀给人一种凄清的感觉，而是会给人一种蕴育生机的机遇。"星稀月明，鸟雀南飞，绕树三匝，何枝可依？"这是曹操求贤若渴、悲壮的诗句。由于秋风横扫落叶残酷无情，会让人产生悲观的情绪意志消沉，而江南的雨后的大地万物葱笼，一片勃勃生机！

朋友，最好不要在下一场春雨后的次日为别人送行，那该多悲痛呀！因为"今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月"的处境，会让人多伤感！而最好是在雨夜，邀几个朋友，趁着夜色，弄几瓶浊酒，叙旧话新，重温旧梦，找回那遗失的破碎的梦，从高尔基谈到海明威的作品，从曹雪芹谈到张爱玲关于感情故事表达的异同，从鲁迅的文风、文品、文胆说开去，再豪饮几杯，不知不觉中东方已既白，那多浪漫、舒心！

江南的雨声，让我们想起春秋时期的古代圣人孔子及其《论语》，感觉这久违的古代礼貌正是此刻人们所缺失的；如"有朋自远方来不亦乐乎"、"己所不欲勿施于人"、"温故而知新"、"不义之财富于我如浮云"、"德不孤，必有邻"、"吾日三醒吾身"、"三人行必有我师焉"……这些就像是一个智慧的长者，在诲人不倦地教导我们；这雨声，让我想起提倡"杀身取义，立地成仁"的孟子；这雨声，还让我想起主张"非攻"的墨子，还有法家的韩非子…《三字经》中有句"赵中令学鲁论"即是说宋朝的丞相赵普学习《论语》，"有半部《论语》治天下"的效果，可见《论语》的巨大作用。

在这缠绵地下着的江南的雨的夜里，我拜读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及宋朝朱熹的《四书章句集注》从中受到古代礼貌的熏陶，读着这充满哲学光辉的书籍，才真正感到中国的文化源远流长，.博大精深，而自我有限的生命在历史的长河中只可是是沧海一粟，所以要珍惜时间，如孔夫子所说"逝者如斯夫，不舍昼夜"，在自我有限的生命中有所作为！

江南的雨不是古道西风瘦马，而是给人小桥流水人家之感。江南的雨，让人产生无边的遐想，催人奋进，同时江南的雨红了樱桃绿了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生机！江南的雨，雨后天晴，万无尽净，洗涤了污垢净化了心灵。江南的雨正如暖和的春风，让万物复苏！

赞美你，江南的雨！

第19篇：初中美文

因为失败，我们学会了拼搏；因为情伤，我们学会了爱；因为当众出丑，我们学会了处理尴尬；因为错过，我们学会了珍惜；因为遗憾，我们学会了抓住机遇。。。每一种创伤，都是一种成熟。创伤是一种历练，而不是一种惩罚，不要为自我遭受的挫折、创伤而贬低、否定、惩罚自我，重新整理心境和人生，带着这种创伤留下的疼痛和成熟继续上路。

人生路上，我们会无数次被自我的决定或碰到的逆境击倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨，会觉得自我一文不值。但无论发生什么、或将要发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。所以创伤是一种历练，而不是惩罚。一个人一辈子要经历很多欢乐悲伤，欢乐是人生当中的闪光片断，而悲伤则是一道永远无法痊愈的疤痕，在你的内心深处没有人能够看见、没有人能够体谅，即使在你言笑晏晏时、即使在你辉煌亮丽无人可及时，那道疤痕也不会随着这完美时刻而痊愈，它还是深深的在你的心底。每到人群散去、每到好戏落幕，那种疼痛会如期卷土重来，让你在刻骨铭心的记忆中，重新体验一遍伤痛。

每一个人从出生到成长，每一天，每一件事情都是未知的，我们必须经历，我们每一个活着的人，都是勇士。因为，我们敢于应对未知的明天、我们敢于追求以后，勇士会用坚强的心来承担这份生活的苦楚。在这样的勇气之下，伤痛会涅磐为一种成熟的智慧。拥有这样的智慧，你才能读到读懂人生，并且能够有一份淡然的心态，应对人生中的种种变化，到达不以物喜、不以己悲的人生境界。所以说，伤痛是一种成长，一种成熟。换个说法，仅有品尝过人生的苦楚我们才能变得成熟。苦楚是到达成熟的彼岸的必经之路。所以，用一种正确的心态来应对人生的变故吧！慢慢走过、慢慢成熟。

第20篇：初中美文

友情是相知

友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。

当然，一个人也能够傲视苦难，在天地间挺立卓然。可是我们不得不承认，应对艰险与艰难，一个人的意志能够很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。

有的朋友只能交一时，有的朋友能够交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。

挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友能够很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制，它能够在长幼之间、同性之间、异性之间，甚至是异域之间。山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。