佛心慧语

佛心慧语

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佛心慧语

1、一个人，不能了解生命，生命对他来说是一种惩罚。

2、改变别人，不如先改变自己。

3、拥有财富的人，不如拥有智慧的人。

4、常常原谅自己的人，往往得不到上苍的原谅。

5、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

6、人很奇怪，不了解自己，却又每天想去干涉别人，弄得痛苦不堪。

7、人之所以痛苦，在於追求错误的东西。

8、有人的地方，就会有是非，把它看作很正常，你就不会难过，因为是──人嘛！

9、犯错是平凡的，原谅才能超凡。

10、任凭你有多大的快乐，无常总是来到。

11、制心一处，无事不办。

12、伤人之语，如水覆地，难以挽回。

13、大家都知道，生气是一种无知，又无济于事，可是又奈何不了它。正因为少悟，放不下得失之故。

14、金钱化妆你的外表，佛法啓悟你的内在。

16、五官刺激，不是真正的享受，内在安详，才是下手之处。

17、自尊太强，优越感太重的人，将不堪一击，少许逆境，足以使他彻夜难眠。

18、嫉妒别人，仇视异已，就等於把生命交给别人。

19、诽谤他人就像含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

20、轻信道听途说，就像一只傻狗，别人随便扔了一块石头就急忙跑去捡。

21、不能把握现在，就无法获得永恒。

22、人心不好，环保、治安，自然不好。

23、遇到困难时不害怕，心中无事，是名真修。

24、时间总会过去的。

25、算命不如认命。

26、恨别人，痛苦的却是自己。

27、律已要严，待人要宽。

28、不要浪费你的生命，在你知道一定会后悔的地方。

29、怀着一颗感恩的心，忘记别人的缺点吧！

30、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

31、平凡之人追求不平凡，智者则甘於平凡，却享受平凡。

32、能忍之人，事事称心；善瞋之人，时时地狱。

33、与其说你赚钱，不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力和生命。

34、有志气的人发一次愿，终身坚持。没志气的人天天发愿，浮而不实。

35、稻穗成熟，头自然低下。

36、事能知足心常惬，人到无求品自高。

37、有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智。

38、有德不在年高，无智空长百岁。

39、彻底的认识你自己，你就会认识佛。

40、因小果大，莫以恶小而为之，莫以善小而不为。

41、真正的布施，是把烦恼、忧虑、分别、执着，通通放下。

42、若无是非挂心头，便是人间好时节。

43、扫地扫地扫心地，心地不扫空扫地。

44、透视一切变化的结果都是空，就不会罣碍任何事物。

45、佛性是每个人的心，所以自己就是主宰。

46、各有因缘莫羡人。

47、不让古人是谓有志，不让今人是谓无量。

48、生命是妄想的产物。

49、吾爱吾师，吾尤爱真理。

50、不要相信权威，权威有时也会错误。

51、世间一切，为我所用，非我所有。

52、觉悟真理的人，即拥有真正的生命。

53、体会到生命无常的人，便不会再放荡和贪逸，所以说对於生命无常的觉醒是智慧的开端。

54、施比受更有福。

55、彻悟本性的人，纵然全世界的人都不了解他，他依然不觉得寂寞。

56、起烦恼时，要回光返照──退步原来是向前。

57、所谓的放下即是把什么事都化为没有的力量。

58、凡事能站在别人的角度为别人着想，便是慈悲。

59、适当的欲望，是人类所必须的，但超过了范围，痛苦、罪恶，便如影随形。

60、人的价值，在於奉献与牺牲。

61、当你心中有美时，从你眼中看到的世界将会不同。

62、知足者虽贫而富，不知足者虽富而贫。

63、多数人在缘生缘灭中，搞不清楚自己的去来。

64、凡事要随缘，不要攀缘。

65、佛陀从不勉强别人，做不喜做的事情，他只告诉众生，何者善？何者恶？生命还是要自己掌握。

66、学佛不是对死亡的一种寄托，而是当下就活得自在和超越。

67、错误必生烦恼，罪恶终归毁灭。

68、佛法是什么？佛法既现实又超越，既超越又现实。

69、给人希望，不要给人绝望。

70、无法去除内心的烦恼，纵然遍游世界，也得不到快乐。

71、法律是事后追诉，但伤害已成事实，因果是事先防范，能杜渐防微。

72、善恶之间，总在一念。一念错，全盘皆输。

73、感谢上苍，我所拥有的，感谢上苍，我所没有的。

74、勇於接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

75、行善不求回报，无缘（条件）大慈，同体大悲是圣者之行。

76、上德不德，下德执德。

77、人之所以平凡，在于无法超越自己。

78、忍辱多福。（经典语句  ）

79、名字有什么相干？我们叫做玫瑰的，叫任何别的名字，仍然一样芬芳。

80、吵闹处，须冷静。冷落处，须热情。

81、古今庸人，败於惰字。古今才人，败於傲字。

82、事无难易，惟心坚忍可成矣！所谓金刚非坚，愿力唯坚。

83、人命呼吸间，宜当力除偷安、懒惰。

84、真正的苦行是修平等心。

85、不要因为小小的争执，远离了你至亲好友。不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

86、人好刚我以柔胜之，人好术我以诚感之。

87、盛喜勿许人物，盛怒勿答人书。

88、有真才者必不矜才，有实学者必不夸学。

89、动於欲，欲迷则昏。任乎气，气偏则戾。

90、无事时戒一偷字，有事时，戒一乱字。

91、声名谤之媒也，欢乐悲之渐也。

92、善用威者不轻怒，善用恩者不妄施。

93、举世尽从忙里过，谁人肯向死前休。

94、什么是空？难舍能舍，看得破，放得下即是空，空是自在安详义。

95、这个身体，只是借我们暂住而已，如房屋，无常一到，就要搬家，切勿执着。

96、大贫亦是大富，一无所有、了无牵挂，宁静谈泊、恬然自得。

97、花开、花谢，生死、死生，人的真实生命在哪里？

98、正人行邪法，邪法亦正；邪人行正法，正法亦邪。

99、未曾生我谁是我，生我之时我是谁？

100、长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？

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佛心禅语大全

小编为大家收集整理了精选的佛心禅语大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧！

1、念念无相，念念无为，即是学佛。

2、终日拈花择火，不知身是道场。

3、无明不过是本性中缘起之幻相。

4、情不附物，物岂碍人。

5、不悟本性，即佛是众生，一念悟时，众生是佛故万心尽在自心应从自心中顿见真如。

6、佛云若能转物即同如来

7、无法可说，是名说法。

8、断除烦恼重增病，趋向真如亦是邪。随分世缘无挂碍，涅盘生死等空华。

9、最小的善行胜过最大的善念。

10、菩萨不与法缚，不求法缚。

11、一念才生，万法齐现，假指心性，而明易道。

12、莫贪短利将心昧，轮回之人皆因此；快刀斩断迷魂梦，直取正心超俗尘。

13、根身器界一切镜相，皆是空花水月，迷着计较，徒增烦恼。

14、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

15、一切处无心是净；得净之时不得作净想，名无净；得无净时，亦不得作无净想，是无无净。（无净无无净，即是毕竟净。）

16、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

17、心性虚空，动静之源莫二，真如绝虑，缘计之念非殊。

18、一切如来本起因底，皆依圆照清净觉相，永断无明，方成佛道。

19、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

20、当你的邻居在深夜两点弹钢琴是你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。

21、众生由其不达一真法界，只认识一切法之相，故有分别执着之病。

22、三教圣贤，本乎一理，若离心性尽是魔说。

23、一切法相，皆是假名，本来即非，盖生即无生也。

24、这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。

25、处凡愚而不减，在贤圣而不增，住烦恼而不乱，居禅定而不寂，不断、不常、不来、不去、不在中间及内外，不生不灭，性相如如，常住不迁，名之曰道。

26、赤肉团上，人人古佛家风。毗卢顶门，处处祖师巴鼻。

27、一切法相本为缘生，缘生之法，当体即空。

28、但于事上通无事，见色闻声不用聋。

29、何谓圆照？前念已灭，后念未生，正恁么时，一心湛寂，了了明明，是之谓照。圆者，非着力，非不着力，不沉不浮恍如朗月孤圆是也。此寂一念未起，清净无比，遍体清凉，便是本来面目。

30、菩萨心无取舍，如大月轮，圆满寂静，即是涅盘。

31、世人言忍，忍字最难，非大智慧，断然不能。

32、知昼则知夜，知始则知终，如若先悟未生以前面目，便知末后安身立命之处。

33、但能无心，便是究竟。若不直下无心，累劫修行，终不成道。

34、妄言、绮语、两舌、恶口、杀人无血，其过甚恶。

35、尽其心知其性，知其性则知其天。

36、夜夜抱佛眠，朝朝还共起，欲识佛去处，只这语声是。苟能念念不忘，心心弥陀现前，步步极乐家乡，何必远企十万亿土。

37、于一切处不住相，彼相中不生憎爱，亦无取舍，不念利益成坏等事，安闲恬静，虚融淡泊，此名一相三昧。

38、于一切相，离一切相，即是无相。

39、明明白白无生死，去去来来不断常；是是非非如昨梦，真真实实快承当。

40、道，但以假名字，引导于众生。未识得破时千难万难，识得破后，有什么难易。

41、但悟一心，更无少法可得。

42、自性本来不生也，本来不生即是本来不动。生灭即指无明，意谓自性中本无无明，说有无明，由于妄见耳。

43、众生念念在虚妄之相上分别执着，故名曰妄念，言其逐于妄相而起念也；或难知是假，任复念念不停，使虚妄相于心纷扰，故名曰妄念，言其虚妄之相随念而起也。

44、智者任物不任己，愚人任己不任物。

45、一切烦恼业障本来空寂，一切因果皆如梦幻，无三界可出，无菩提可求。人与非人，性相平等，大道虚旷，绝思绝虑。

46、学道须是铁汉，着手心头便判，直取无上菩提，一切是非莫管。

47、离妄想颠倒无真如佛性。离贪嗔邪见，无菩提涅盘。

48、来得不明，去得正好，智人观此，未免心冷。

49、不睹恶生嫌，不观善劝措，不舍智就愚，不抛迷就悟。

50、一切诸众生，无始幻无明，皆从诸如来，圆觉心建立。犹如虚空花，依空而有相，空花若复灭，虚空本不动。

51、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。

52、恰恰用心时，恰恰无心用，无心恰恰用，常用恰恰无。

53、从外入者不是家珍，从内发者，方谓真慧。

54、但契本心，不用求法。

55、心生种种法生，心灭种种法灭。

56、不以有行，亦不以无行。

57、愚人除事不除心，智者除心不除事。

58、但离却有无诸法，心如日轮常在虚空，光明自然，不照而照，无栖泊处即是行诸佛行，亦便是应无所住而生其心。

59、不住一切处心即是佛心。

60、忍苦扞劳，繁兴大用，虽粗浅中皆为至实，惟贵心不易移，一往直前履践将去，生死亦不奈我何。

61、凡所有相皆是虚妄。虚妄者，言其是假非真，非谓绝对没有。

62、怒为万障之根，忍为百福之首。

63、若欲无境，当忘其心，心忘即境空，境空即心灭。

64、若顿悟此心，本来清净，元无烦恼，无漏智性，本自具足，此心即佛，毕竟无异。

65、真心是菩萨净土。

66、若起精进心，是妄精进；若能心不妄，精进无有涯。

67、但于一切一切法，不作有无见，即见法也。

68、真心虚灵，照而常寂，德者心用，纯善无恶。

69、本净明心非别处，惟在众生妄心中。

70、悟佛之言，定要行佛之行。

71、见无所见即名正见。

72、一念离真，皆为妄想。

73、能善分别诸法相，于第一义而不动。

74、无妄想时，一心是一佛国；有妄想时，一心是一地狱。

75、所谓无上正等正觉者非他，即是真如本性，亦名自性清静心是也。

76、息念忘虑，佛自现前。

77、迷时师度，悟时自度，只合自性自度。听法顿中渐，悟法渐中顿，修行顿中渐，证果渐中顿。

78、疾苦在身，宜善摄心，不为外境所摇，中心亦不起念。

79、一水一山何处得？一言一默总由伊；全是全非难背触，冷暖从来只自知。

80、诸行性相，悉皆无常。

81、念动急觉，觉之即无，久久收摄，自然心正。

82、行住坐卧，纯一直心不动道场，真成净土，名一行三昧。

83、如果你心怀万物，万物必将归属于你，这就是财富。

84、佛祖妙道径截，唯直指人心，务见性成佛尔，但此心源，本来虚静明妙。

85、色欲二字生死之根。

86、悟门了当，澈见圣凡不二，迷悟不二，生死涅盘不二，有情无情不二。

87、不见一物名为见道，不行一物名为行道。

88、一切无心无住着，世出世法莫不皆尔。

89、乐天知命，无喜无忧，妙性朗然，其乐难述。

90、是人知得世间有为虚妄不实底道理，及至对境遇缘，蓦地撞在面前，不随他去，否则被伊穿却鼻孔定也。

91、如果你是一只柠檬，就不该老是盯着西瓜的甜。

92、如果你爱万物，万物也必将爱你，这就是魅力。

93、佛是众生界了事汉，众生是佛界不了事汉。

94、自美三寸舌头，一日改头换面，辗转吞食，那时痛苦恨悔，无人能释。

95、佛说：汝以色空相倾相夺于如来藏，而如来藏随为色空，周遍法界。

96、道本无言，因言显道，若真体道之人，通之于心，明之于本。

97、凡夫志量狭妄，说有难易。离相如虚空，尽契诸佛智。戒相亦如空，迷人自作持。病根不肯拔，只自弄花枝，要识病么？不是别物，只是个执难执易。

98、真如佛性，非是凡形，烦恼尘垢，本来无相，岂可将质碍水洗无为身。

99、针无两头锋利，人无两副身心。

100、三界之中，以心为主。真观心者，究竟解脱。不能观者，究竟沉沦。

佛心禅语

佛心禅语

1、最小的善行胜过最大的善念。

2、但能无心，便是究竟。若不直下无心，累劫修行，终不成道。

3、菩提本自性，性净是菩提，亦非可修相，更无可作相。

4、如果你是一只柠檬，就不该老是盯着西瓜的甜。

5、离俗家与出家相应，去业障与道人相应，去习气与工夫相应，去烦恼与清净相应，此数相应，虽然觉得，不如不相应好。

6、平常心是道，趣向即乖，到崮里正要脚踏实地，坦荡荡，圆陀陀，孤*危峭，不立毫发知见。

7、参须实参，见需实见，用须实用，证须实证，若纤毫不实即落虚也。

8、住相布施生天福，犹如仰箭射虚空。势力尽，箭还坠，招得来生不如意。

9、如果你心怀万物，万物必将归属于你，这就是财富。

10、菩萨心如虚空，一切俱舍，所作福德皆不贪着。

11、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

12、天上天下，唯我独尊，自观自在，守本真心。

13、佛说：我以妙明，不灭不生，合如来藏。而如来藏惟妙觉明，圆照法界是故于中，一为无量，无量为一。小中现大，大中现小。不动道场，遍十方界无尽虚空。

14、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

15、众生之心，犹如大地。五谷五果从大地生。如是心法，生世出世，善恶五趣，有学无学，独觉菩萨，及于如来。以此因缘，三界唯心，心名为地。

16、迷时师度，悟时自度，只合自性自度。听法顿中渐，悟法渐中顿，修行顿中渐，证果渐中顿。

17、针无两头锋利，人无两副身心。

18、坐石看云闲意思，朝阳补衲静工夫；有人问我西来意，尽把家私说向渠。

19、起见生心，分别执着便有情尘烦恼、扰攘、若以利根勇猛身心直下，修到一念不生之处，即是本来面目。

20、邪正烦恼，同一性空，分别假相，妙心现影。

21、无明不过是本性中缘起之幻相。

22、诸行是常，无有是处；汝但一切处无心，即无诸行，亦无无行。

23、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

24、疾苦在身，宜善摄心，不为外境所摇，中心亦不起念。

25、处凡愚而不减，在贤圣而不增，住烦恼而不乱，居禅定而不寂，不断、不常、不来、不去、不在中间及内外，不生不灭，性相如如，常住不迁，名之曰道。

26、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。

27、不见一物名为见道，不行一物名为行道。

28、凡夫取境，道人取心，心境双忘乃是真法。

29、无法可说，是名说法。

30、心性虚空，动静之源莫二，真如绝虑，缘计之念非殊。

31、本净明心非别处，惟在众生妄心中。

32、念动急觉，觉之即无，久久收摄，自然心正。

33、心生种种法生，心灭种种法灭。

34、一切诸众生，无始幻无明，皆从诸如来，圆觉心建立。犹如虚空花，依空而有相，空花若复灭，虚空本不动。

35、但于一切一切法，不作有无见，即见法也。

36、临终之际，若一毫凡圣情量未尽，纤毫思虑未忘便乃轻重五阴去也。

37、佛身者即法身也，从无量功德智慧生，从戒定慧解脱知见生。

38、是人知得世间有为虚妄不实底道理，及至对境遇缘，蓦地撞在面前，不随他去，否则被伊穿却鼻孔定也。

39、明明白白无生死，去去来来不断常；是是非非如昨梦，真真实实快承当。

40、这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。

41、佛祖妙道径截，唯直指人心，务见性成佛尔，但此心源，本来虚静明妙。

42、真如佛性，非是凡形，烦恼尘垢，本来无相，岂可将质碍水洗无为身。

43、众生念念在虚妄之相上分别执着，故名曰妄念，言其逐于妄相而起念也；或难知是假，任复念念不停，使虚妄相于心纷扰，故名曰妄念，言其虚妄之相随念而起也。

44、道贵无心，禅绝名理忘怀泯绝，乃可趣向回光内烛，脱体通透。

45、若起精进心，是妄精进；若能心不妄，精进无有涯。

46、佛本是心自作，哪得向文字中求。

47、一水一山何处得？一言一默总由伊；全是全非难背触，冷暖从来只自知。

48、世人言忍，忍字最难，非大智慧，断然不能。

49、所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。

50、莫贪短利将心昧，轮回之人皆因此；快刀斩断迷魂梦，直取正心超俗尘。

51、所谓无上正等正觉者非他，即是真如本性，亦名自性清静心是也。

52、夜夜抱佛眠，朝朝还共起，欲识佛去处，只这语声是。苟能念念不忘，心心弥陀现前，步步极乐家乡，何必远企十万亿土。

53、众生由其不达一真法界，只认识一切法之相，故有分别执着之病。

54、一切法相本为缘生，缘生之法，当体即空。

55、色欲二字生死之根。

56、念佛人心清净，净心念佛净心听；心即佛兮佛即心，成佛无非心净定。

57、一切无心无住着，世出世法莫不皆尔。

58、若不究心，坐禅徒增业苦；如能护念，骂佛犹益真修。

59、如果你施恩万物，万物也必将施恩你，这就是幸福。

60、一切万法，皆与自己无违无背，直下透脱成一片。

61、但学无心，顿息诸缘，莫生妄想分别，无人无我，无贪尘、无憎爱、无胜负，但除却如许多种妄想，性自本来清净，即是修行菩提法佛等。

62、情不附物，物岂碍人。

63、马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。

64、凡所有相皆是虚妄。虚妄者，言其是假非真，非谓绝对没有。

65、菩萨不与法缚，不求法缚。

66、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

67、如果你不伤害万物，万物也必将不伤害你，这就是平安。

68、佛是众生界了事汉，众生是佛界不了事汉。

69、终日不见己过，便绝圣贤之路。终日谈人过，便伤天地之和。

70、当你的邻居在深夜两点弹钢琴是你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。

71、于一切相，离一切相，即是无相。

72、本性体若太虚，无内无外，非来非去。

73、但于事上通无事，见色闻声不用聋。

74、一切处无心者，即修菩提、解脱、涅盘、寂灭、禅定乃至六度，皆见性处。

75、佛云若能转物即同如来

76、道，但以假名字，引导于众生。未识得破时千难万难，识得破后，有什么难易。

77、念念无相，念念无为，即是学佛。

78、如果你珍惜万物，万物也必将珍惜你，这就是长寿。

79、于一切处不住相，彼相中不生憎爱，亦无取舍，不念利益成坏等事，安闲恬静，虚融淡泊，此名一相三昧。

80、息念忘虑，佛自现前。

81、一切法相，皆是假名，本来即非，盖生即无生也。

82、物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

83、乐天知命，无喜无忧，妙性朗然，其乐难述。

84、佛说：汝以色空相倾相夺于如来藏，而如来藏随为色空，周遍法界。

85、境缘无好丑，好丑起于心。

86、尔勿崇饮，狂药非佳味，能使谨厚性，化作凶顽童。

87、在屎克螂的国度里，卖大粪才能成功。

88、众生身中有金刚佛，犹如日轮，体明圆满，广大无边。只为五阴重云覆，如瓶内灯光，不能显现。

89、一切烦恼业障本来空寂，一切因果皆如梦幻，无三界可出，无菩提可求。人与非人，性相平等，大道虚旷，绝思绝虑。

90、愚人除事不除心，智者除心不除事。

91、来得不明，去得正好，智人观此，未免心冷。

92、能善分别诸法相，于第一义而不动。

93、知昼则知夜，知始则知终，如若先悟未生以前面目，便知末后安身立命之处。

94、根身器界一切镜相，皆是空花水月，迷着计较，徒增烦恼。

95、学道须是铁汉，着手心头便判，直取无上菩提，一切是非莫管。

96、菩萨心无取舍，如大月轮，圆满寂静，即是涅盘。

97、真心虚灵，照而常寂，德者心用，纯善无恶。

98、一切众生皆自空寂，真心无始，本来自性清净。

99、无妄想时，一心是一佛国；有妄想时，一心是一地狱。

100、如果你爱万物，万物也必将爱你，这就是魅力。

101、道本无言，因言显道，若真体道之人，通之于心，明之于本。

102、未生前本来面目，死了烧了什么处相见。

103、但悟一心，更无少法可得。

104、一切处无心是净；得净之时不得作净想，名无净；得无净时，亦不得作无净想，是无无净。（无净无无净，即是毕竟净。）

105、求趣无上菩提者，要净自心，福田方净。

106、三界之中，以心为主。真观心者，究竟解脱。不能观者，究竟沉沦。

107、尽其心知其性，知其性则知其天。

108、若欲无境，当忘其心，心忘即境空，境空即心灭。

109、不生不灭者，本自无生，今亦无灭，非外道，将灭止生，以生显灭，灭犹不灭，生说不生。

110、妄言、绮语、两舌、恶口、杀人无血，其过甚恶。

111、自美三寸舌头，一日改头换面，辗转吞食，那时痛苦恨悔，无人能释。

112、智者任物不任己，愚人任己不任物。

113、诸行性相，悉皆无常。

114、不悟本性，即佛是众生，一念悟时，众生是佛故万心尽在自心应从自心中顿见真如。

115、若悟真心本空，万法自然消殒。

116、悟佛之言，定要行佛之行。

117、妄生取舍者，这个病根拔尽。生死海里浮沉，真是无出头时。

118、如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。

119、菩提无是处，佛不得，众生亦不失菩提，但一切众生，即菩提相。

120、自性本来不生也，本来不生即是本来不动。生灭即指无明，意谓自性中本无无明，说有无明，由于妄见耳。

121、不睹恶生嫌，不观善劝措，不舍智就愚，不抛迷就悟。

122、欲得一如，但佛与众生一时放下，则无了无不了。

123、何谓圆照？前念已灭，后念未生，正恁么时，一心湛寂，了了明明，是之谓照。圆者，非着力，非不着力，不沉不浮恍如朗月孤圆是也。此寂一念未起，清净无比，遍体清凉，便是本来面目。

124、花儿不为谁开，也可以为自己开，世界不为谁存在，也可以为自己存在。

125、惑见纷驰，穷之则唯一寂，灵源不状，见之则以千差。千差不同，法眼之名自立，一寂非异，慧眼之号斯存，理量双销，佛眼之功圆着。

126、悟门了当，澈见圣凡不二，迷悟不二，生死涅盘不二，有情无情不二。

127、但契本心，不用求法。

128、若顿悟此心，本来清净，元无烦恼，无漏智性，本自具足，此心即佛，毕竟无异。

129、但离却有无诸法，心如日轮常在虚空，光明自然，不照而照，无栖泊处即是行诸佛行，亦便是应无所住而生其心。

130、凡夫志量狭妄，说有难易。离相如虚空，尽契诸佛智。戒相亦如空，迷人自作持。病根不肯拔，只自弄花枝，要识病么？不是别物，只是个执难执易。

131、不以有行，亦不以无行。

132、真心应物，不生分别。

133、不住一切处心即是佛心。

134、三教圣贤，本乎一理，若离心性尽是魔说。

135、十方如来，同一道故，出离生死，皆以直故。

136、慕道真士，自观自心，知佛在内，不向外寻。

137、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。

138、恰恰用心时，恰恰无心用，无心恰恰用，常用恰恰无。

139、要得直截，不疑佛祖，不疑生死，但常放教方寸虚豁豁地。事来则随时拔置，如水之定，如鉴之明，好恶妍丑到来，逃一毫不得，信知无心自然境界，不可思议。

140、一念才生，万法齐现，假指心性，而明易道。

141、发菩提心者，非为己利，原为尽十方遍法界，一切极苦有情之所依怙。

142、一切如来本起因底，皆依圆照清净觉相，永断无明，方成佛道。

143、不忆一切法，乃名禅定。

144、从外入者不是家珍，从内发者，方谓真慧。

145、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

146、断除烦恼重增病，趋向真如亦是邪。随分世缘无挂碍，涅盘生死等空华。

147、知止而后有定，定而后有静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

148、忍苦扞劳，繁兴大用，虽粗浅中皆为至实，惟贵心不易移，一往直前履践将去，生死亦不奈我何。

149、一念离真，皆为妄想。

150、离妄想颠倒无真如佛性。离贪嗔邪见，无菩提涅盘。

151、见无所见即名正见。

152、真心是菩萨净土。

153、只愁不作佛，莫愁佛不解语是也。

154、赤肉团上，人人古佛家风。毗卢顶门，处处祖师巴鼻。

155、如果不读书，行万里路也不过是个邮差。

156、行住坐卧，纯一直心不动道场，真成净土，名一行三昧。

157、终日拈花择火，不知身是道场。

158、怒为万障之根，忍为百福之首。

159、所谓永恒的爱，就是从红颜到白发，从花开到花落。

慧律法师名言

慧律法师名言

1、读一本好书，如坐春风，身心爽快，虽知道无声胜有声，却也难免不说上几句，一吐我心深处的喜悦与赞美。

2、师父讲的录音带你们要随身携带，不要常常听那个爱你如骨恨你入髓，听那个干什么呢？你有时间怎么不放师父讲的录音带？怎么不唱：阿弥陀佛，阿弥陀佛？！你唱那个西米西米咕咕吧能够了生死吗？不搞这个没有人看，所以你看那些歌星影星变来变去，都差不多，都一样，人生是一出闹剧啊！最后是悲剧收场！每一个人都是这样子！六道轮回是生生世世，一出一出的悲剧，连锁的悲剧，你不了生脱死，你就麻烦大了。

3、我喜爱这本书的小巧玲珑、义理丰富、精简流畅、格调高雅。它蕴藏着无限的智慧，可以澄清人们内心的郁结焦虑；不但使人睁开他的眼，也能拓展人们的胸襟。

4、生亦未曾生，灭亦未曾灭，了见无心处，自然无法说。

5、将恩惠刻在石上，将仇视写在沙上。

6、佛陀是发现真理的觉者，而不是去创造真理的人。凡是能创造的东西并不能永久，因为他并不是发自本性的东西。

7、于每一分秒的念头中，去掉执着，不怀念过去，不希望末来，不抱怨现在即转为妙用。

8、世上没有真正的黑暗，只有晦昧的眼睛。

9、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍。

10、将眼光放远些，福祸本无定论，一切逆境，未尝非福，看你怎么用心而已。若仅就人生某一部分的影响，来判断一生的成败，即属愚昧。

11、柏达的释迦金言集即将出版问世。这对于喜欢欣赏他作品的人来说，自然是令人兴奋的消息。

12、菩萨无心，以众生之心为心。

13、有幽默感的人就能享受人类的矛盾。

14、无我就是凡是所有的事情皆以全体性的利益为主。

15、难忍能忍，难舍能舍，佛道近矣。

16、学道犹如守禁城，昼防六贼夜惺惺，将军主帅能行令，不动干戈致太平。

17、菩萨并无脱离社会独善其身而菩萨是要兼善天下。

18、瞥然一念狂心歇，内外根尘俱洞彻，翻身触破太虚空，万象森罗从此灭。

19、自己的短处不可遮掩，一遮掩，永远是短处了；自己的长处不可夸张，一夸张，便不是长处了。

20、人因为工作才显得尊贵，只有牺牲及奉献才能丰富你的内在。

21、有两种人永远不会改变他们的主意，就是死人跟蠢蛋。

22、随缘就是境来不拒，境去不留。

23、无知是众生的常态，每一个众生都必须经过无知的阶段才能够觉悟。所以我们面对这些无知的众生，他那一些仇视、嫉妒、恨、贪、嗔、痴，我们都要宽恕。我们对他的行为不能恨，要怜悯他。恨他你没有机会救他，你明明知道这个是个很恶的人，你合掌就好了，令他欢喜。你不要批评他，也不要跟他敌对。宁可得罪一个君子，不可以得罪一个小人。你内心里面如果不宽恕他，不宽恕别人你会痛苦了自己，所以发菩提心就是发宽恕的心。

24、学佛是让你认识人生的真理，而从我们的心里彻底的去觉悟进而透视境界，能于一切境界中皆放得下。

25、勿以容貌的丑陋为耻，而应以内心之丑为耻。

26、用你的内心深处，虚心的去学习。那么，天地万物都是我们的导师。

27、如何处理一件事，可能比事件本身重要。

28、佛陀说：世界上没有一个人，不曾被批评过的。所以大家要把逆境，当做是自然，每一个人都要接受批评。你这个角度看，这个人很恭敬、很了不起；另外一个人看，这个人看不起，对、错、是、非，世间没有标准，没有标准。所以我们要掌握时间的每一个动点，每一分每一秒，你都要过得很安详。

29、祸从口出，恶语伤人，有如矛刺心，若能话到口边留半句，则是积口德也。

30、不管是在最快乐、最惬意的时候，还是在最忧愁、最恼火的时候，理性是用以镇住各种坏脾气的唯一要素。

31、当言语已经没有作用时，真挚的沉默似乎更有说服力。

32、这一本书的英文部份，是柏达收集多年，细心挑选而来；中文部份则出自他的翻译，信达雅三者兼备，其中有不少令人赞叹的神来之笔。

33、幸运只帮助努力的勇者，若将失败归咎于命运，那才是真正的懦夫。

34、一切事得成于忍，能忍方名为大丈夫。

35、如果你在路上不知道要转弯，那就可能碰到路的尽头。

36、若内心常怀着罪恶感，放不下，此乃是修行上最大的障碍。

37、不分别、不颠倒、不执着即是本性作用。

38、不见一法即如来，是则名为观自在。

39、再大的境界抵不过一个观照。

40、对别人最好的教育，是你的一切言行。

41、佛法多门，修心第一，佛称大觉，觉即是心，故知离此心外，无佛可成。

42、宗门以何法治妄心？曰：以无心法治妄心。

43、这世间是空的。空就是因缘生因缘灭。师父教你一个大智慧，一个无上的法门，一个字，你什么事都挂上一个无字，记住！无就是不执着的意思。你回去碰到一些是非，你就告诉自己，无所谓的是，也无所谓的非，是非都是人定出来的，知道吗？你碰到人家骂你，四大皆空，五韵无我，无！没有所谓侮辱我的事。今天你做善事布施，布施了一了百了，无！加一个无字，没有所谓的布施一了百了的事。为什么？一切因缘法不可得，求其自性，了不可得。百年后这个全部没有，全部消灭。

44、语言是外在的思想，思想是内在的语言。

45、彻底的认识了我们的无知你就会解脱，但是众生总是用更多的无知来束缚自己。

46、对失眠的人而言，夜是冗长的。对于疲倦的人，一里路都嫌远。对无知的人来说，一生是漫长的。

47、人们不是看不到答案，而是不知道问题所在。

48、修行之本就是平凡、平淡、平实。

49、人类并不是因为吃得下东西才能活下去，而是因为消化才能活下去。

50、朝向阳光，就看不到阴影。

51、正念的下手处是要先学会降伏我慢，学会吃亏及退步。

52、大修行人不怕境只怕心，如何稳住这颗心才是最重要的。

53、当你要开口说话时，你所说的话必须比你的沉默更有价值才行。

54、智者，知幻即离；愚者，以假为真。

55、菩萨不见人过，但见己过。

56、世界上最可悲的事，就是背叛你自己的良知。

57、我认为阅读本书，可以兼具不同的态度：可当作养性圣典看；可视为怡情小品读。

58、对人恭敬就是在庄严自己。

59、大菩提心就是感恩心，无量的众生、三宝、父母、师长对我们都有恩。既然发大菩提心，怎么样能够持续这个菩提心？我要感恩，所以要好好的修行。如果没有佛，我们听不到这个法，没有三宝、没有师长，这个法也没有办法延续，我们要报师父的恩。师父是我们的法身父母，我们今生能够觉悟生死，开采我们内在的般若智慧，那都是师父的恩、三宝的恩。

60、命运加给人的不幸，还有避开的可能，但自己加给自己的不幸，却无挽救之路。

61、体生死即涅盘，名为定。达烦恼即菩提，名为慧。

62、嗔怒经常由愚行开始，而由悔恨结束。

63、其实生活是很简单的，最复杂的是我们自己而已。

64、修行很重要就是不能离开善知识，要熏习。凡夫啊，修行只有两个字熏习！熏习的意思就是不能离开善知识。

65、佛曰：我净故施净，施净故愿净，愿净菩提净，道净一切净。

66、圣人并不是被大多数人赞叹而伟大，圣人是因为彻底的了悟自己的这颗心而伟大。

67、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

68、因果感应，如响应声，如影随行。

69、不要预先担心未来的事。如果事情没有发生，你就白担心了；而如果事情真的发生，你岂不是烦心两次！

70、凡事，忍一口气，风平浪静；退一步想，海阔天空。

71、平凡乃是最不平凡的伟大。

72、佛陀说：我们人无知回忆着过去，让过去的记忆来动摇我们现在，我们一直回想过去，过去的创伤、痛苦一直残留在我们心底，那个就是一种执着。我们盼望着未来，我们未来又不可知。所以佛陀说：掌握现在你就有永恒，你要相信这一句话，你要能够掌握现在，你才有永恒。

73、悟道的人无心。无心，就是安详的心、欢喜的心、无上的慈悲心、平等心，无上的喜舍心！没有一样他放不下的，包括他的生命、财产、老婆，没有一样放不下。临命终你眼睛闭上，你放不下能如何？你能如何？

74、幸福是不能求得的，只有高高兴兴地过日子以招来福气。灾祸是无法避免的，只有以不害人的心来远离灾祸。

75、遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。

76、佛陀说：人之所以痛苦，在于追求错误的东西。人因为不明了事理，所以很痛苦的在过日子。其实没有人让他痛苦，是自己让自己痛苦。你们摸摸你的良心，谁让你痛苦，摸摸你的良心，只有你自己，你自己干了一切坏事，你自己负因果，你自己遭受痛苦。所以说佛陀告诉我们：人之所以痛苦在于追求错误的东西。

77、我常听说品茗的好处不少，柏达的书也经得起品尝，使人回味无穷；这些珠玑的字句、高尚的情操、隽永的趣味，含蓄着哲人的苦心、无声的启迪、以及一种超乎言说之外的空灵之美，这种美正是禅的宁静，睿智与解脱。

78、担忧是你向困难多付的利息。

79、语言及文字只是一种表达思想的符号而已。

80、有事不怕事，无事不找事。

81、心既清净，语默皆如，遇缘即施，缘散即寂。

82、不求名利，不求荣，只么随缘度此生，一个幻躯有几日？为他闲事长无明。

83、障碍者，如天空里的云，水里的污泥。若有障碍，则月虽明而不显，水虽清而不现。

84、初发心最重要的就是我们应当拥有一颗怎么样的心去修行。禅宗讲即心即佛，佛就是心；净土宗讲唯心净土，还是讲心；密宗讲三密相应，还是心；天台宗讲三谛三观，还是心；华严讲一真法界，还是这个心。离开心就没有法，所以心是一切的根本。

85、最高超的修养就是随顺众生。

86、安祥的精神境界就是以豁达淡泊、顺应自然的心态，来面对人生的种种无常变化，将痛苦忧伤的情绪降伏到最低点，于每一分，每一秒中都具足喜悦、满足，内心一片安宁，没有任何不满、怀疑、抱怨在心头。

傅园慧精彩语录

1、没有保留！我已经……我已经……用了洪荒之力了！

2、我单身19年了，不懂这种快乐。

3、58秒95？我还以为59秒，真的不敢相信！我有这么快，有很满意！

4、那我应该聋了15年了。

5、那可能是因为我手太短了吧…你最想分享的心情是什么？

6、我昨天把洪荒之力用完了。

7、啊？第三啊？

8、这是我历史最好成绩了！鬼才知道我过去三个月经历了什么，有时候真的以为自己要死了。那种感觉，生不如死！

9、没有，我已经很满意了，我对半决赛的成绩非常满意！

10、请大家放心，宝宝会好好活下去咧！没啥过不去，一切天注定。竭尽全力地活着吧皮卡丘！

42句醒世慧语，句句经典

1、有人帮你是你的幸运，无人帮你是公正的命运，没有人该为你做什么，生命是你自己的。

2、朋友落难的时候主动伸手去拉一把，自己倒运的时候尽量不要去麻烦朋友，这是交友之道，也是为人之道。

3、不要做对不起朋友的事，更不要做违背道义的事，道义应该大于友情，朋友应该重于自己。

4、生命原是有所追寻，追寻中没有人能担保，一定是顺利安乐的吃点苦，也许是激励。

5、有人就有恩怨有恩怨就有江湖，人就是江湖你怎么退出。

6、最快乐的人并不是一切东西都是最好的，他们也就是利用自己已有的东西。

7、在人生的旅途中，我们都是匆匆的过客，匆匆的相遇，又匆匆的相离，就在这来去匆匆中，留下了一串串说不完的故事，就在这来去匆匆认识到拥有的珍贵，就在这来去匆匆中懂得了应该珍惜每一份真诚珍惜每一份友谊。

8、世上无十全十美的事，一个人千辛万苦地去寻找一件物事，等得到手也不过如此，而本来拿在手里的东西却反而抛掉了

9、有些时候所谓的爱情只不过是一瞬间的温情，那一刻让你温暖，只是激情过后就在也无法伪装长久的耐心。

10、凡事若都能懂得舍去，便能有所收获，生命的意义在于付出，我并不索求什么，虽然有时回报比付出更具诱惑力。

11、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

12、智慧的代价是矛盾。这是人类对人行观开的玩笑。

13、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

14、我不知道我现在做的哪些是对的，哪些是错的，而当终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

15、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

16、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

17、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

18、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！

19、爱请是微笑，开始以吻生长，以泪结束，咋临人世，你在哭爱你的人，在笑生命终结你的人，在笑爱你的人。在哭一来一往，一哭一笑人生就这样的终结

20、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。

21、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

22、每个人都有潜在的能量， 只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

23、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无所谓压抑自己。

24、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

25、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。

26、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他着想的时候，我才知道：他比我还可怜。所以，请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

27、我们确实活得很难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。直到后悔取代了梦想，一个人才是老了。

28、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

29、如果政府规定一个人一生只能找一个女子，我情愿那个人就是你，我无怨无悔，至死不渝！但偏偏政府没规定那就算了

30、有些时候所谓的爱情只不过是一瞬间的温情那一刻让你温暖只是激情过后就在也无法伪装长久的耐心

31、凡事若都能懂得舍去便能有所收获生命的意义在于付出我并不索求什么虽然有时回报比付出更具诱惑力

32、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

33、智慧的代价是矛盾。这是人类对人行观开的玩笑。

34、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

35、我不知道我现在做的哪些是对的，哪些是错的，而当终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

36、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

37、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

38、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

39、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！

40、爱请是微笑开始以吻生长以泪结束咋临人世你在哭爱你的人在笑生命终结你在笑爱你的人在哭一来一往一哭一笑人生就这样的终结

41、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。

42、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

慧律法师语录全集！

1.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

2.与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

3.如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。烦恼，只因为你自己的内心，放不下。

4.好好的管教你自己，不要管别人。

5.不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

6.福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。

7.修行是点滴的工夫。

8.修行，就是修正自己的观念，不要使错误的观念落入我们生死的坑道里面，那是很危险的。

9.你永远要感谢给你逆境的众生。

10.你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

11.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想，这痛苦也不是永恒的。

12.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

13.你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。

14.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方。

15.你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

16.学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。看众生的过错，永远污染你自己，根本不可能修行。

17.每一种创伤，都是一种成熟。

18.当你知道迷惑时，并不可怜， 当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

19.你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

20.一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。

21.当你烦恼的时候，你就要告诉自己，这一切都是假的，烦恼什么？

22.当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。

23.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，要学学怎样包容他才是。

24.承认自己的伟大，就是认同自己的愚痴。

25.修行，就是修正自己错误的观念。

26.医生难医命终之人，佛陀难渡无缘的众生。

27.心中仅装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的声音。

28.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

29.根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

30.如果不是拿无言的诚恳和慈悲的香油，任何东西都无法将伤口的毒针拔掉。你为什么让自己对别人的恶念、忘恩、嫉妒、狡猾而感到气愤呢？争吵、轻蔑、处罚都不能解决问题，最简单的方法是抹去这一切，反而善待他们，「善行」是让我们息怒的方法。

31.能说不能行，不是真智慧。

32.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

33.同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢。

34.修行要有耐性，要能甘于淡泊，乐于寂寞。

35.每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

36.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

37.随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。

38.用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。

39.世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。

40.默默地关怀和祝福别人，那是一种无形的布施。

41.多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

42.有德自然香。

43.与其你去排斥已成的事实，你不如去接受它，这个叫做认命。

44.佛菩萨只保佑那些肯帮助自己的人。

45.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐茁壮。

46.你要感谢指出你缺点的人。

47.如果你能像看别人缺点一样准确地发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

48.时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！

49.人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向道的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。

50.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？

51.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

52.被人诽谤的时候，可以这样想：至尊的佛陀，当年也饱受诽谤呢，你算老几？

53.你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢？

54.白白的过一天，无所事事，就像犯了盗窃罪一样。

55.广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。

56.仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。

57.你认命比抱怨要好，对于不可改变的事实，你除了认命以外，没有更好的办法了。

58.不要因为众生的愚痴，而带来自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

59.别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。

60.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力地了解自己。

61.慈悲，是你最好的武器。

62.唯有面对现实，你才能超越现实。

63.正人行邪法，邪法亦正，邪人行正法，正法亦邪，一切唯心造。

64.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

65.学佛不是对死亡的一种寄托，而是当下就活得自在和超越。

66.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

67.一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

68.所有的众生，自以为是的人最难渡。

69.一匹驴，吃再好的草，也不会成为一匹俊马。用执著和分别心去修行，再大的精进，也不会成佛。

70.虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。

71.天地间之事，有甚多为你观察乃至梦想所不及者。

72.有几分证据，说几分话。有七分证据，不能说八分话。

73.千金难买赤忱心。

74.我们的疲倦常常不是来自工作，而是来自忧虑、挫折与愤懑。

75.不要立志成功，应该要立志做一个有价值的人。

76.一个人若种植信心，他会收获品德；一个人若种下骄傲的种籽，他必收获众判亲离的果子。

77.事情本身并不是非对即错，非黑即白，是我们的思维令它如此。

78.一件善行永不会枉费。种下善因，将得善果。

79.一件善事，正像一枝蜡烛，在这罪恶黑暗的世界上大放光辉。

80.每一件善行，都是引人至天堂的一级台阶。

81.果实的职务很尊贵，花朵的职务很甜美；可是让我坚守叶子的职务，谦逊地奉献浓荫吧！

82.没有一株树结果子是给自己用的。

83.钱总是在那里，只是口袋不同而已。

84.破天下之至巧以拙，驭天下之至纷以静。

85.实可御虚，拙可制巧。

86.为圣贤的妙法，只在一些仁心；为豪杰的妙法，只在一腔义气。

87.你希望掌握永恒，那你必须控制现在。

88.恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。

89.永远不要低估善行的力量。

90.只有不设想报酬，以愉悦的态度全力以赴，才能获得生命中最丰富、最伟大的回报。

91.我们无须逃避现代生活中的功利，但必须懂得开启自己的心性。我们也无须远离尘嚣，刻意追求宁静，但必须懂得调整自己，陶冶性情。

92.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

93.精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。

94.好的举止是由许多小的牺牲构成的。

95.和平比一块土地珍贵多了。

96.开路先锋引人瞩目，但是他们往往是最孤独和寂寞的。

97.以耐心了天下之多事，以无心了天下之纷争。

98.第一次作善事，要靠努力来完成，而一再重复你的努力，「善行」就会变成一种好的习惯。

99.圣人的心，可以灵活变通，并能适当运用自己的心，来善待别人。

100.对有德者以德待之，对罪恶深重者，则视他们为不久即能改过自新的人。

101.无论你处理任何事情，若心存尊重他人的想法，是一件非常有帮助的事情。

102.吵闹处，须冷静。冷落处，须热情。

103.我们无法祈求痛苦停止，但是必须祈求我们的心能够征服痛苦。

104.真正的名誉，在虚荣之外。

105.身在万物中，心在万物上。

106.我将努力采取行动，因为我确信我所做的事将使情况改观。

107.为者常成，行者常至。

108.走路而摔跤，总比站着不动强些。

109.磨损耗尽总好过于荒废弃置。

110.找到自己的工作，乃是找到自己在这个世界上的位置。

111.只有意愿，没有行动，是无法前往天堂的。

112.每棵大树，都曾只是一粒种子。

113.光说不练就是「口头禅」，学以致用才是「行动禅」。

114.种植荆棘的人，不可能收获玫瑰。

115.吠犬之用，胜于睡狮。

116.不要计算你过的日子，要使这些日子算数。

117.如果你尚未出发，便不要期待你的船到岸。

118.怠惰是诱惑的温床，疾病的摇篮，时间的挥霍者，福报的蚕食者。

119.睡眠，是坟墓的外厅。

120.触目所及，与万物为敌，是谓之凡夫。

121.没有自助精神的人，决不会受到上苍的保佑。

122.尽情行动，把空口白话留给别人说。

123.世界之所以能够不断地向前发展，全赖人们不安于现状；心满意足之人总是把自己关在旧框框之中。

124.创意总在认真工作时自然涌现。

125.当你闭上嘴巴，苍蝇就永远飞不进来；当你不开口的时候，恶业就不能对你造成威胁。

126.健康的身体是灵魂的卧室，患病的身体则是灵魂的监狱。

127.劳心可以使身体得到休息，劳力可以使精神得到休息。

128.先向别人伸出友善的手。让对方做那个对的人。这并不表示你就错了。

129.你越不需要向别人证明你自己，你的内心就会越安宁。

130.令我们烦心的都是些鸡毛蒜皮的小事。我们躲得了一头大象，可是却躲不了一只苍蝇。

131.放下一切执著，是修行人一生一世的功课。

132.心灵像花园，如果不浇灌、不培植，就塞满垃圾和杂草。

133.一味的忙是不够的，问题是我们在忙些什么。

134.倾听每一个人的意见，可是只对少数人发表你自己的意见；接纳每一个人的批评，可是保留自己的判断。

135.不要奢望自己能够讨好每个人。

136.老年人的外表掌握在自然的手里；老年人的心却掌握在自己手里。

137.[粗茶淡饭]与「锦衣玉食」最大的差别，只在当事人的「心态」而已。

138.如果你还能努力时，及时去做；如果你无能为力时，放下忧虑吧！

139.青春永驻的秘诀是什么呢？常存赤子之心。

140.你无法选择如何死去，何时离世，你只能决定此刻怎么去活。

141.自卑和自傲两者都同出于自我中心，在潜意识里都有害怕受伤的自卑感。

142.孝养父母不只是供给他们吃住，更重要的是维护他们精神生活的健康。

143.要得富贵福泽，天主张，由不得我。要做贤人君子，我主张，由不得天。

144.一个技术高明的木匠，毋须因未受到外行的赞美而伤心。

145.放大心胸看事，立定脚跟做人。

146.常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活得比较烦恼。

147.整天就是我执：我对，别人都不对。那样永远无法见到真理，要见到真理，要大无我的精神。

148.我们不能离开生灭法，另找一个不生不灭法，我们如果悟到空性，当下放下，我们就是不生不灭，就是佛。

149.如果你过份汲取一头母牛的奶，你所汲到的会是血，而不是奶。

150.在老鼠眼里，猫就是狮子。

151.不让古人，是谓有志；不让今人，是谓无量。

152.真正的伟人，本身都很自谦，并不重视自己的殊荣。

153.人生就像是一匹马，你不驾驭牠，便要被牠驾驭。

154.真正的勇士是不打架的。

155.一台机器或许可以完成五十个普通人的工作，但没有任何一种机器可以完成一个超凡人物的工作。

156.自我克制是勇气的另一种形式。

157.我们的肉体可以被打败，但意志永远不屈服。

158.宁被嫉妒，不被怜悯。

159.有非常之胆识，始可从事非常之事业。

160.真正伟大的人，是由行动中使他人见识其不凡之处。

161.与他人共享成功的光荣，但要独自承担失败的责难。

162.一位伟人的伟大之处，在于他如何对待卑下的小人。

163.伟大的人，其最大的特征是遭遇不幸或者处于逆境时，仍然能够忍耐到底。

164.仅是向传统挑战，并不一定是真正的勇者；真正的勇者，要能提出比传统更好的方法。

165.时势不能造英雄，英雄可以造时势。

166.我们众生为什么跟佛会有隔阂？就是我慢。简单讲就是自己认为很行，所以不管善知识、佛陀现前都听不入耳。

167.不顾自己的身家名誉，而去维护真理的人，才是真正的勇者！

168.为自己时代竭尽全力的人，会永垂不朽。

169.我们众生为什么跟佛会有隔阂？就是我慢。简单讲就是自己认为很行，所以不管善知识、佛陀现前都听不入耳。

170.有勇气与力量，就可算是男子汉大丈夫了，但真正的勇者，则必须克服愤怒，并宽恕别人。

171.好运永远不会眷顾没有勇气的人。

172.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。

173.我们愈有童心、爱心及感恩之心，则我们扭转命运的能力也愈强。

173.我们每一个人、每一个灵魂，都是善与恶的交战地。

174.眼光短浅，行事只顾眼前的人，是力量最薄弱的人。

175.随时充实自己，你永远不知道机会何时降临。

176.我相信幸运，而且我发现：工作愈认真，运气就愈好。

177.幸运有时会在逆境中出现。

178.人生便像一出自导自演的戏，主角就是自己，而「公演」的机会仅此一次。

179.永远别说这个世界没有给你机会。

180.每个困难都是一个机会。

181.我们无法预知机会何时降临，但却能事先培养实力。

182.有实力一定有机会。

183.改变别人，不如先改变自己。

184.常常原谅自己的人，往往得不到上苍的原谅。

185.人很奇怪，不了解自己，却又每天想去干涉别人，弄得痛苦不堪。

186.有人的地方，就会有是非，把它看作很正常，你就不会难过。

187.大家都知道，生气是一种无知，又无济于事，可是又奈何不了它。正因为少「悟」，放不下得失之故。

188.金钱可包装你的外表，佛法能启悟你的内在。

189.五官刺激，不是真正的享受，「内在安详」，才是下手之处。

190.诽谤他人就像含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

191.轻信道听途说，就像一只傻狗，别人随便扔了一块石头就急忙跑去捡。

192.人心不好，环保、治安，自然不好。

193.遇到困难时不害怕，心中无事，是名真修。

194.恨别人，痛苦的却是自己。

195.律己要严，待人要宽。

196.怀著一颗感恩的心，忘记别人的缺点吧！

197.能忍之人，事事称心；善嗔之人，时时地狱。

198.与其说你赚钱，不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。

199.外道，就是永远断不掉我执，故永远舍不掉对错误知见的坚固执着。

200.有志气的人发一次愿，终身坚持。没志气的人天天发愿，浮而不实。

201.稻穗成熟，头自然低下。

202.如果不把自己内心的我执三毒倒掉，善知识现前，对你是没有用的。

203.得到你不应该得到的东西，会是一种灾难。

204.彻底的认识你自己，你就会认识佛。

205.真正的布施，是把烦恼、忧虑、分别、执著，通通放下。

206.若无「是非」挂心头，便是人间好时节。

207.透视一切变化的结果都是「空」，就不会挂碍任何事物。

208.佛性是每个人的心，所以自己就是主宰。

209.各有因缘莫羡人。

210.肯低头的人，永远不会撞到矮门。

211.生命是妄想的产物。

212.不要迷信权威，权威有时也会错误。

213.烦恼比岁月更易催人颜老。

214.常常使别人过快乐日子的人，自己也必定很快乐。

215.向人低头，不曾矮小过。

216.大彻大悟的人象什么呢？就象虚空，你拿石头丢上虚空，它都不会抵抗你，你也伤害不了它。

217.遇顺境处之淡然，遇逆境处之泰然。

218.风平浪静，训练不出良好的水手。

219.面对现实，逆境也会变为顺境，总有机会转机。逃避现实，虽暂时偷安，但没有翻身余地。

220.甩掉你的假面具，你就能享受到自然的喜悦。

221.凡夫转境不转心，圣人转心不转境。

222.过去，已成过去，它只是记忆的残影。

223.智者知幻即离，愚者执幻为真。

224.一念放下，万般自在。

225.世界上的每一个人都在追求快乐，但却没有人真正了解什么是快乐。

226.知因果即知进退，知佛法即得「开心果」。

227.菩萨以正觉为习惯，众生却以烦恼为习惯。

228.家里的垃圾知道倒，内心的垃圾（贪、嗔、痴）不知「倒」。

229.学佛的孩子不变坏，学佛的老人不痴呆，学佛的少年永不败。

230.智者善植因果。

231.真正的看破是提起，积极地为大众服务。

232.诚恳可以感动人，谦虚可以说服人。

233.临事须替别人想，论人先将自己想。

234.失去了鸭子，你会急忙找回来，失去了良心，却不见有人著急。

235.心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。

236.赞叹别人，要在大庭广众；责备人，必须在私下。

237.有智慧的人，从周围取乐，没有智慧的人，希望别人给予快乐。

238.贪心，你的嘴脸，就是贫穷相。

239.有生必有死，人应惧生，不应惧死。无生即无死，究竟解脱。

240.忍人所不能忍，行人所不能行名「大雄」，故名「大雄宝殿」。即佛也。

241.一个人如果不被恶习所染，幸福近矣！

242.人必须在自我中觉醒，才能破除我执。

243.学佛就是要你认识自己，找到永恒的生命。

244.得失心不放下，想要不痛苦，都不可能。

245.世界上有一种生意是永远亏本，那就是发脾气。

246.有了智慧，自然能了解真理，能了解真理，生活自然快乐。

247.真正的神通，是把烦恼弄通。

248.是非的原则是将心比心，设身处地的为他人想一想。

249.我们不必去改变众生的观念，我们只要调整我们自己就行了。

250.佛是教育家，不是政治家。他慈悲的教导众生，从不控制众生。

251.是非天天有，不听自然无。

252.愚人求境不求心，智者求心不求境。

253.为人正直，则与道相应。

254.德修谤来。

255.缘由愿来，愿力强，善缘自然具足。

256.责人，先责己于人，是名君子。

257.能觉他人之诈，不形于言，受人之辱，无动于色，道成近矣！

258.境来不拒，境去不留，一切随缘，能得自在，放下即得解脱。

259.当我们不了解一件事情的真相，我们最好采取尊重的态度，否则会更显我们的无知。

260.面对诽谤的观照：众生造种种的恶业，来成就我的菩提之道，我不应该恨他，应该感恩他。

261.把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

262.对自己的享受消极，对大众的福利积极，就是行菩萨道。

263.知足之人，虽卧地上犹为安乐；不知足者，虽处天堂亦不称意。

264.再大的功德，抵不过一念骄心；再大的罪过，抵不过一个悔字。

265.人忙心不盲即有定力。

266.山不转路转，境不转心转。

267.世间一切，为我所用，非我所有。

268.觉悟真理的人，即拥有真正的生命。

269.体会到生命无常的人，便不会再放荡和贪逸，所以说对于生命无常的觉醒是智慧的开端。

270.施比受更有福。

271.彻悟本性的人，纵然全世界的人都不了解他，他依然不觉得寂寞。

272.起烦恼时，要回光返照退步原来是向前。

273.所谓的「放下」即是把什么事都化为没有的力量。

274.凡事能站在别人的角度为别人著想，便是慈悲。

275.适当的欲望，是人类所必须的，但超过了范围，痛苦、罪恶，便如影随形。

276.人的价值，在于奉献与牺牲。

277.当你心中有美时，从你眼中看到的世界将会不同。

278.人与人之间的隔阂，往往在于人太喜欢用言语造门，用心打锁。

279.多数人在缘生缘灭中，搞不清楚自己的去来。

280.凡事要随缘，不要攀缘。

281.学佛不是对死亡的一种寄托，而是当下就活得自在和超越。

282.错误必生烦恼，罪恶终归毁灭。

283.佛法是什么？佛法既现实又超越，既超越又现实。

284.给人希望，不要给人绝望。

285.能容纳异己的存在，才能成就自己的伟大。

286.逃离困境就是远离菩提。逃避现实的困境，就是逃避菩提、远离菩提。

287.无法去除内心的烦恼，纵然遍游世界，也得不到快乐。

288.法律是事后追诉，但伤害已成事实，因果是事先防范，能杜渐防微。

289.感谢上苍，我所拥有的，感谢上苍，我所没有的。

290.勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

291.但尽凡情，别无圣解。放下便是解脱。脱离我执及一切妄想分别坚固执着，便是涅盘。

292.人之所以平凡，在于无法超越自己。

293.忍辱多福。

294.名字有什么相干？我们叫做玫瑰的，叫任何别的名字，仍然一样芬芳。

295.五度如盲，般若如眼。若不能契入空性慧，则持戒忍辱布施禅定精进种种善业，皆是无明。

296.古今庸人，败于「惰」字。古今才人，败于「傲」字。

297.智者改过迁善，愚者耻过逐非。

298.人命呼吸间，宜当力除偷安、懒惰。

299.真正的苦行是修平等心。

300.不能放下自己的错误执着观念，你就永远拿不到佛法的真实智慧财富。

慧阅读活动总结15篇

在网络社会当中相处，我们互相分享表达不同感受的短句。句子可以随时随地表达自己内心的喜怒哀乐。你和朋友会发一些什么句子呢？小编特别为你收集的“慧阅读活动总结15篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

慧阅读活动总结 篇1

春节阅读活动总结

随着时代的发展，春节对于很多人来说已经不仅仅是传统的过年方式，更多的人开始将春节视为一个休闲、放松和充实自己的时刻。为了丰富节日文化内涵，提高大家的阅读兴趣和素养，在今年的春节期间组织了一场别开生面的春节阅读活动。

这次春节阅读活动的主题是“传统与现代的融合”。力求通过阅读经典文学作品和现代流行文化杂志，让参与者从不同角度感受到传统文化与现代生活的交织与碰撞。活动期间，共组织了一系列阅读交流、书籍分享和读书会等形式多样的活动。

策划了一场经典文学作品朗读比赛，要求参赛者选择一篇中国传统文学经典作品进行朗读。参赛作品涵盖了《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，参赛者们用悠扬的声音和准确的语调演绎了这些经典故事，让人仿佛置身于那个文学的世界中。比赛过程中，大家交流了各自对作品的理解和感受，进一步提高了对传统文化的认识和热爱。

举办了一场现代杂志阅读分享会。在这个现代化的社会中，杂志已经成为人们获取信息和娱乐的重要渠道。邀请了一些知名杂志社的编辑前来分享他们的工作经验和杂志制作的背后故事。与传统文学相比，杂志更加快节奏，内容更加多样化，因此通过分享会，希望能够让大家对现代文化有更全面的了解，并对杂志的创作方式和表达方式有更深入的理解。

还安排了一系列读书会，推荐了一些既有现代元素又与传统文化相关的书籍，如中国神话、古典诗词等。这些读书会以小组形式进行，让每个参与者都有机会发表自己对书籍的观点和感受。通过集思广益地交流，大家不仅能够从他人的角度看待书中的人物和情节，同时还能够吸收到其他人的独特见解，拓宽自己的思维。

通过这场春节阅读活动，希望能够让更多人重新认识和关注传统文化，将传统与现代进行有机的结合，进一步推动传统文化的传承和发展。深深地相信，通过阅读，能够开阔视野、提升文化修养，并在珍贵的传统文化中找到新的灵感和生活方式。

春节阅读活动的成功举办离不开众多有志于传承和发展传统文化的志愿者们的辛勤付出和热情帮助。同时，也要感谢所有参与活动的人们的支持和积极参与。未来，希望能举办更多类似的阅读活动，让更多的人能够通过阅读丰富自己的节日生活，感受到传统文化的博大精深和现代生活的丰富多彩。让阅读成为的精神食粮，一起迈向更美好的明天！

慧阅读活动总结 篇2

学生阅读训练活动总结

学生阅读训练活动对学生提高阅读能力和培养良好的阅读习惯具有积极的促进作用。在过去的一个学期，我们学校组织了一系列丰富多样的学生阅读训练活动。通过这些活动，学生们不仅提高了阅读理解水平，还培养了阅读兴趣和阅读习惯。我将详细介绍这些活动及其取得的成效。

一、开展主题阅读讨论会

为了激发学生读书的热情，学校组织了一系列主题阅读讨论会。每个阅读讨论会都有一个具体的主题，如科幻小说、历史传记、自然科学等。学生们在读完一本与主题相关的书籍后，参加小组讨论和展示。在这个过程中，学生们不仅积极参与，还深入研讨了书中的人物、情节和主题，提高了阅读理解能力和思维能力。

二、推进个性化阅读计划

学校鼓励学生制定个性化阅读计划，每个学生可以根据自己的兴趣和阅读水平选择适合自己的书籍。学校提供了一个阅读推荐平台，学生可以在上面分享自己读过的好书，并给出推荐理由。这不仅帮助学生们发掘自己的阅读兴趣，还鼓励他们主动思考和表达。

三、开展阅读挑战赛

为了提高学生们的阅读速度和阅读量，学校举办了一次阅读挑战赛。参赛学生需要在规定时间内阅读指定的书籍，然后回答相关问题。挑战赛采取累计制，每个学生在阅读和答题的过程中积累成绩。通过这种方式，学生们在迎接挑战的同时，培养了持之以恒的学习态度和良好的时间管理能力。

四、举办阅读分享活动

学校鼓励学生们参加阅读分享活动，每个学生都有机会在班级里分享自己喜欢的书籍或阅读心得。这样的活动不仅锻炼了学生的口头表达能力，还促进了同学们之间的交流和学习。许多学生在这样的活动中受到鼓励，积极分享自己的阅读体验，并进一步培养了对阅读的热爱。

五、建设阅览室和图书馆

为了提供良好的阅读环境和资源，学校建设了阅览室和图书馆。阅览室提供舒适的座位和安静的氛围，供学生们阅读和学习。图书馆不仅收藏了大量精美的书籍，还开设了阅读推荐区和阅读指导区。学生们在这里可以找到自己喜欢的书籍，并得到专业的阅读指导。

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通过以上的学生阅读训练活动，我们学校取得了显著的成效。学生们的阅读理解能力和阅读速度明显提高，阅读兴趣和阅读习惯也得到了培养。在未来，学校将继续加强学生阅读训练活动，并进一步提高学生的阅读能力和文学素养，培养他们成为热爱读书、多元发展、具有创新精神的青年。

慧阅读活动总结 篇3

为了培养小学生良好的读书习惯，营造浓厚的阅读氛围，xx小学积极开展暑期阅读活动。

一是推行每日“一米阅读”计划。为真正落实学生的阅读行动，各年级各班语文老师充分利用“一米阅读”软件，每日为学生布置语文主题学习系列图书中的具体文章篇目，并通过细致的阅读任务，以过关测试的方式，提升学生的阅读兴趣，引导学生向掌握阅读方法。

二是开展“亲子品读一本书”活动。学校推荐给家长适合不同年级学生假期阅读的好书，如一年级《咬嘴的面包》、《会跑会跳的房子》，二年级《疯狂的烟壳》、《给风加上颜色》，三年级《树下的风铃》、《头顶上的鸟窝》，等等，并鼓励家长与学生亲子共读，让学生完成读书感悟。

三是进行“阅读朗诵大比拼”。为让学生充分体味阅读乐趣，每班充分利用微信群平台与家长携手开展“阅读朗诵大比拼”活动。在每一位家长的精心指导下，学生们通过朗诵表演展现了自己的声音和情感。

班级管理团队一起评出“优秀朗读者”“普通话小能手”等，激励学生关注阅读，看读结合，真正提升阅读能力。

慧阅读活动总结 篇4

1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。在馆门口制作醒目公告，公示免费开放的政策措施、服务项目、开放时间。发放免费开放后读者服务和读者需求调查表，归纳梳理，整改提高。全民阅读季启动仪式、全民阅读进社区、送书进军营、进企业、等活动在区电视台连续播出。

2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读61悦读—绘本”展、“红色经典”图书展、青少年科普知识等各类主题书展。向读者介绍优秀图书，引导读者如何找好书、读好书。

3、充分利用共享工程资源开展活动，为未成年人营造安全温馨绿色的上网环境。在馆内利用共享工程资源进行各类视频讲座及影视欣赏，为部队制作光盘，送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园等。进行专门设立了未成年人绿色上网专区，在专区内配置了6台多媒体计算机,对不良信息进行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。

4、关新市民子女阅读献爱心活动。保证弱势群体特别是外来务工子女公平享有图书馆服务的权利，充分体现图书馆公益性服务的功能,定期接待团体未成年人参观图书馆，并有专门的工作人员讲解，让少年儿童了解图书馆，培养读书的兴趣。为了满足城郊地区新市民子女的阅读需求，我馆开展了“图书传递爱心送书进学校”活动，到六汪、大场、大村等离市馆较远的学校、幼儿园开展送书活动，并定期为孩子们带去了“儿童绘本讲座”。针对残障儿童开展了相关的阅读指导活动，我馆到聋哑学校和聋儿语训中心，进行图书捐赠活动，利用图书馆自身资源，以实际行动帮助孩子们，为他们送去了他们所需要的图书，进一步延伸了公共文化服务体系建设，让有需要的孩子就近阅读，希望孩子们在阅读中感受快乐、在阅读中健康成长。

5、引领少儿走进图书馆—亲子绘本阅读活动。倡导亲子阅读、传播儿童阅读理念，让老师和家长了解阅读在孩子成长阶段中所占的重要地位，以及亲子阅读不可忽略的作用。我们在__二社区举办了“大手拉小手—我们都是点灯人”绘本阅读知识讲座，在少儿借阅室开展亲子阅读活动，为低幼儿童布置一个有悦读氛围的“书香”家。

慧阅读活动总结 篇5

推动校园阅读活动总结

近年来，随着科技的发展和社交媒体的兴起，越来越多的学生对传统纸质书籍的阅读兴趣逐渐减少。同时，面对新媒体的冲击，学生对阅读的重要性与价值也开始怀疑。为了鼓励学生热爱阅读，提高阅读水平，我校积极推动校园阅读活动，取得了显著的成效。

一、活动内容丰富多样

为了吸引学生的兴趣，我们校举办了一系列丰富多样的活动。首先是举办“寻找好书”活动，设置了各类书籍展示区，学生可以根据自己的喜好选择阅读。同时，我们还邀请了知名作家和阅读推广人士来校进行讲座和读书分享会，引导学生接触更广泛的阅读资源。此外，我们还设立了读书角，供学生自由阅读，营造了良好的阅读氛围。

二、活动宣传广泛深入

为了确保活动的顺利进行，我们广泛宣传校园阅读活动。首先，在学校的公共区域张贴了大量的宣传海报，用简洁明了的文字介绍活动内容和时间，并配以生动的图片。其次，我们利用学校的官方媒体平台进行宣传，发布相关新闻和活动通知，吸引更多的学生参与。此外，我们还借助社交媒体进行活动宣传，通过微博、微信公众号等平台分享活动的信息和精彩瞬间，进一步扩大了活动的影响力。

三、激励机制设置精准有力

为了鼓励学生积极参与，我们制定了一系列激励机制。首先，我们设立了“阅读之星”评选活动，鼓励学生多阅读、经常借阅图书，并设置了相应的奖励措施。其次，我们主办了“好书推荐”大赛，在全校范围内征集学生精心推荐的好书，并评选出优秀作品进行展示和发行，极大地提高了学生们的阅读积极性。此外，我们还设置了读书证制度，鼓励学生主动申请，通过达标考核获取阅读证书，为学生提供了持续的学习动力。

四、效果显著成效显著

通过我们不懈的努力和各项措施的有力推动，我校校园阅读活动取得了显著的成效。首先，学生的阅读积极性明显提升，阅读书籍的数量明显增加。校图书馆借书率大幅度上升，晨读、课间阅读时间被充分利用。其次，学生们对阅读的兴趣和热爱也有明显增长，阅读已成为他们生活的一部分。许多学生纷纷加入书友会，积极参与各种与阅读有关的活动。同时，学生的阅读水平也明显提高，他们的文学鉴赏能力、批判思维和创造力等各方面都取得了显著的进步。

总之，通过本次校园阅读活动的推动，我们既增强了学生的阅读兴趣和能力，又培养了他们终身受益的良好阅读习惯。这是我校阅读教育工作的一次重要尝试，也是一次庆功的时刻。我们在以后的工作中，将进一步加强与社区图书馆的合作，引进更多优秀的阅读资源，为学生提供更好的阅读环境和更广阔的阅读空间。相信通过持续不断的努力，我们的校园阅读活动一定会取得更加辉煌的成绩！

慧阅读活动总结 篇6

草长莺飞四月天，少年读书正当时。4月23日，在世界第20个读书日里，全市中小学读书月总结表彰大会暨第46场作家进校园活动在我校道德大讲堂胜利举行。市教育局和团市委领导、各县区教体局分管局长、中小学校园读书之星和我校校长及部分学生共500余人参加大会。

会议由市教育局副局长吴燕玲主持。  会上，首先表彰了100名全市读书之星 ，并分享了读书感言。市教育局党组书记、局长苏永兴讲话时指出，在全市中小学开展读书月活动，是对德润宝鸡，书香陈仓德育行动计划的延伸，开展读书活动，不仅可以陶冶情操，砥砺品质，还能启迪智慧，增长才干。

他希望全市中小学生深入持久地开展多种形式的阅读活动，使阅读成为追求卓越的良好习惯和成长进步的新常态。苏局长还点名通报表扬了我校建设开放式读书吧、图书角，大力营造浓厚的书香校园的良好做法，激励我校学子珍惜青春，多读书、读好书，圆梦成才，精彩人生。  随后，应邀到会的著名红学研究和诗词研究专家，中国红楼梦研究学会会员，陕西省楹联学会、诗词学会会员，贾平凹文化艺术研究院副院长张宏斌先生为大家做了题为《读书与记忆》报告。

张宏斌先生风趣幽默，学识渊博，引用广泛。他和你分享了他自己的阅读经验。他几十年乐此不疲，坚持阅读国学著作，讲经典名家滔滔不绝，背诵唐诗宋词口若悬河，给与会人员留下了深刻印象。他鼓励我们的学生珍惜青春，读好书，提高能力，了解原因，提高素质，成就非凡人生。

为推进学校艺术教育，培养师生审美情趣，展示师生艺术风采，201x年12月28日，我校举办了迎新年师生书画展。  此次展出的近300多幅作品是从众多作品中评选出来的，有水彩、水墨、儿童创意画、国画、素描、手抄报、书法、油画、**漫画、剪纸等各种形式及风格的书画作品。一幅幅色彩鲜艳、构思奇特、各具特色、主题突出、富有童趣的绘画作品，不仅展示了孩子们的天真烂漫，更体现了孩子们的博雅情怀和绘画能力;一张张色彩缤纷、版面新颖、内容丰富、形式多样、生动活泼的手抄报，不仅体现了学生们的聪明才智，更体现了同学们的非凡想象力及创作能力;一张张书写正确、整洁工整、结构匀称、大小适中、娟秀有力的书法作品，不仅展现了同学们的扎实的书写基本功，更体现了同学们的审美情操及严谨的治学态度。

展窗和班级展示栏吸引了众多师生驻足欣赏。  此次书画展的成功举办，为广大师生展示艺术风采提供了平台，同时，提升了校园文化品位，拓展了校园文化内涵，为节日的校园增添了一道靓丽风景。

附送：人事一周工作总结

人事一周工作总结

1、跟进人事日常工作。截至9月30日，员工总数为* *，其中* *已签署，* *未签署劳动合同。  他们是新员工。

2、积极做好招聘工作。*本周我们联系了招聘人员和15位面试官。继续向周边乡镇发布招聘信息。规范面试工作，更新申请登记表。

3.做好出入境手续。本周有* *新员工和* *离职。

4做好新职员的培训工作。做好特殊岗位的考证工作。本周，我们将完成**操作员和**成员的注册和体检。

5加强日常考勤管理和劳动纪律检查。本周通报通报表杨**次，9月26日早上7点左右，**及时到现场检查，发现由于**产生火星，于是立即停止设备，组织人员**，由于发现及时，从而避免**着火，引起****的事故发生，造成经济损失。

6、  本周开始实施员工生日福利方案，办公室联系确定了生日蛋糕的**商店，1号公布本月生日员工的姓名、生日日期，并送上生日的祝福;生日当天送上一个生日蛋糕。

7、9月2-3日，全程处理生产线员工**工伤事宜。2日早上送他去**医院**，安排人员陪护等。

【人事一周工作总结二】

第19 周完成工作

1、5月

78天招聘会，员工招聘工作；

2第二批学员于5月9日正式开课。目前，有37名学生参加了这个班；

3、准备学员的上课资料，解读《员工手册》;

4组织内部人员学习人事行政部操作规程；

5落实学生第二阶段赴苏留学、订火车票等相关事宜。

【人事一周工作总结三】

1、招聘工作：

本周新增招聘岗位有客服代表，现需紧急招聘的有四个岗位，分别是化验员，污水站管理人员、客服代表及货车司机;在**上共收到简历有24份，其中西江明珠网5份;3份;前程无忧人才网16份。进行**面试的有5人，其中1名应聘化验技术员的待星期一前来我公司面谈。

2、面试情况：

本周共面试了4人，分别有前台接待1人，客服代表2人，普工1人。

3、招聘结果：

市场部已确认下周一有两名合适的客户服务代表报到。

4、公司人事变动：

本周有1人就业，1人离职。具体情况如下：

5、新劳动合同签定情况：

暂无6、  续签合同员工：

暂无7、离职人员情况：

本周10月10日，购销部司机陈艺垣离开

【人事一周工作总结四】

一、本周工作总结：

1、车辆的里程统计

2、员工生日会的物品准备

3、监控电视的安装

4、员工宿舍用电的统计

5、草拟新的员工宿舍用电制度

二、下周工作计划：

1、实行新的用电制度

2、员工宿舍物资盘点

3、车辆的日常检查与维修

【人事一周工作总结五】

一、本周工作总结：

1国防部每日检查，维修室记录每日检查。

2，例会**汇总，会议记录。

3、各部门周总结和计划汇总。

41月份员工满意度及行政人员绩效考核输入汇总表

5，生日会举办

6、  新闻**更新。

7、欧尼雅质检

8、酒店质检

9滕总经理宴会专题会议记要

10、滕总交办事项：

201x年宴会菜单统计汇总

1，部门周总结和计划汇总

二、下周工作计划：

1、各部门周总结和计划汇总

2管理人员例会签到及记录，mod每日录入并上传

3、维修房记录ke-in

4、质检检查和记录

5、**更新。

6.宴会第二次会议的纪要

7、生日会**印刷、台账整理

【人事一周工作总结六】

一、入职、离职工作

二、在职人员编制

车间工人76人，办公室43人，共119人

三、关于人员招聘

1每天更新招聘**上的招聘信息，查看简历，并打**给合适的人讨论。

2、 本周先后通过各个不同渠道前来面试的为12人，其中储备有2人，实际录用的4人，至今为止在职的为2人。

三。11月20日，文理学院招聘会上收到8份简历。

四、 同步更新及日常工作

1登记簿、考勤表和通讯录。

办公室人员、车间办公室人员和管理人员的日常考勤；每日生产趋势图跟踪；每日加班餐券。

3. 公司人员的入职登记及离职办理等相关手续。

4. 及时做好档案资料的收集、整理、归档。

5. .接待应聘人员。

10月工资的复核。

7. 人数及产量报表的统计。

五、 关于劳动合同的签订

周五对新入职员工签订了劳动合同，现今还有11月20号焊接的一名新入职员工还未签订劳动合同的签订，将在1

1.25签订。

六、九阳文件

本周11月17号、11月20号九阳共发放文件12份：

有6个标准，6个图纸**1个图纸和2个标准。

七、总结

驾驭命运的舵是奋斗。不要有一丝幻想，不要放弃机会，不要停止一天的努力。

【人事一周工作总结七】

作为公司新的一员，我很荣幸能担任行政人事的工作，总结前一周的工作内容，大致分为人事招聘，行政工作，销售内勤等:

1、行政工作：

进入公司这段期间完成了公司内部员工通讯录的整理工作;建立了较为完善的员工档案管理;并整理出相关的人事行政**，六月x日与各个部门达成一致意见制作并完善了员工值日表及员工休班表。检查公司的固定资产，并列出相关的固定资产。但在工作中对公司行政人员的相关规章制度并不是分熟悉。

2、人事招聘：

在人事招聘工作中，不断的完善自己的言辞，使自己在人事招聘方面的语言表达话术有了一定的提升与改善，完成了一定的人员招聘工作。在人事招聘方面，我有了很大的提升和锻炼，为以后的工作和学习打下了基础。

3、销售内勤：

为提高公司销售人员的工作效率，做他们工作开展的坚实后盾，在行政和人事工作之余，我也留意并提供相关的客户信息。

在工作的实施过程中，我遇到了一些需要改进的问题，在今后的工作中不断提高自己的工作能力

1行政工作中，思维问题不全面，缺乏与老员工的沟通。

2在人员方面，很多接到通知的人在接到通知后都没有来公司面试。我觉得有客观原因，也有自己的原因。

综上所述，在今后的工作中，我应该与员工之间加强交流沟通，多多听取一些有益的意见，处理好同事之间的关系，完善自己的话术，扩充自己的行政知识面，进一步的去了解和熟悉相关销售方面的知识，为公司的销售部做好坚实的后盾!我将更加勤奋的工作，虚心的学习，做好工作计划，有目标地工作，努力提高文化素质和各种工作技能，希望能为公司塑造一个好的工作环境，为销售部今后的工作带来更好的效益。

慧阅读活动总结 篇7

图书阅读宣讲活动总结

近年来，随着科技的迅猛发展，电子产品的普及，人们的阅读习惯发生了巨大变化。在这样的背景下，我们学校组织了一场图书阅读宣讲活动，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读能力，让图书重新走进他们的生活。令人欣喜的是，这次活动取得了巨大成功。

本次图书阅读宣讲活动的策划和组织从开始就引起了师生们的浓厚兴趣。活动分为三个阶段进行，首先是图书展示阶段，每位参与活动的同学都被要求带一本自己最喜欢的图书到会场，在展示区域放置并分享关于这本书的内容和自己的感受。同学们纷纷激发了自己的创造力，用各种方式精心装扮自己的展示区域，例如用颜料画上与书中主题相关的图案，放置一些与书籍题材相关的小物件等等。展示区域创造出的独特氛围吸引着师生们纷纷驻足，进一步激发了大家对图书的兴趣。

紧接着是宣讲阶段，我们请来了学校外部嘉宾作为演讲嘉宾，他们分别来自不同领域，有作家、教授、媒体人等。他们与学生们分享了自己的阅读经验和阅读的重要性，还向同学们推荐了一些优秀的图书。通过这些嘉宾的生动讲解和分享，同学们深入了解了不同类型图书的特点和魅力，激发了他们对阅读的热情和愿望。演讲嘉宾还开展了一些互动环节，与同学们进行了深入的交流和问答，让同学们更加深入地认识到读书的乐趣与意义，从而进一步激发了他们对图书的浓厚兴趣。

最后是参观阅读阶段，我们特意安排了一段时间让同学们自由参观图书馆，并进行阅读。图书馆内阳光明亮，宁静宜人，大家可以在这里自由选择书籍，找寻自己感兴趣的内容，悠然地享受阅读的乐趣。在图书馆内，我们还设置了一些阅读小屋，并邀请了一些志愿者学长学姐担任阅读指导员，向同学们提供阅读建议和指导。同学们可以在安静的环境中潜心阅读，感受到图书给他们带来的思考和启迪。

这次图书阅读宣讲活动取得了巨大的成功。同学们在活动后普遍表达了对图书的更大兴趣和热爱，并纷纷表示要将阅读作为自己生活的一部分，坚持阅读好书；老师们也对学生们的表现表示满意，并对他们进一步提升阅读能力和涵养寄予更大期待。

通过这次活动，我们意识到了阅读对学生成长的重要性。阅读不仅仅是获取知识的途径，更是培养学生思维能力、语言能力和想象力的重要手段。期望通过这次活动，我们能够在学校形成更加积极向上的阅读氛围，激发每个学生的阅读潜能，让他们成为阅读的倡导者和实践者。

图书阅读宣讲活动的成功举办离不开各方的支持和努力。我们感谢学校领导的支持和鼓励，感谢演讲嘉宾的精彩分享，感谢老师们的倾力指导，还有同学们的积极参与和支持。期待未来我们能够举办更多这样的活动，为学生们提供更广阔的阅读空间和机会，让他们在阅读中收获更多快乐与智慧。阅读，让生命更丰盈！

慧阅读活动总结 篇8

黔南妇联阅读活动总结

近期，黔南地区妇联组织举办了一场精彩纷呈的阅读活动，旨在提高妇女的文化素养、丰富她们的思想内涵，进一步推动大众阅读的普及。活动以“阅读改变生活，共建美好未来”为主题，创造了一个畅谈读书心得、分享阅读体验的平台。吸引了众多妇女积极参与，取得了显著成效。

为了确保活动顺利进行，黔南妇联提前组织了筹备工作小组。他们制定了详尽的计划和安排，确定了活动的时间、地点、主题以及参与形式，并组织志愿者成立了宣传小分队。通过新闻媒体、社交平台等渠道广泛宣传，有效提高了活动的知名度和参与度。

活动从一个月前开始报名，截止报名时已有200人报名参加。为了保证参与者的活动体验，每位报名者都将获得一本精选图书，以鼓励她们细读并做读后感分享。此外，黔南妇联还邀请了知名作家、学者等阅读专家进行相应讲座，为参与者提供专业指导和研讨。

活动当天，会场布置得温馨而别致，参与者们收到了带有活动主题标语的精美纪念品，引发了她们的强烈好奇心。会场中还摆放了一些与图书相关的展览，通过展示图书的封面和摘要，吸引了参与者们的目光。在活动正式开始前，主办方进行了简洁而热烈的开场介绍，随后由一位著名学者发表了主旨演讲，表达了阅读对妇女成长和社会进步的重要性。

接下来是参与者自主分享的环节。她们依次上台，用自己独特的方式分享了与图书相关的体会和感悟。有的参与者分享了如何通过读书找到自我，有的分享了如何从书中汲取力量，有的分享了如何通过阅读与他人交流和互动，促进自身的成长。每个分享者用真挚的语言和饱满的情感打动了现场观众，活动现场氛围热烈而温馨。

活动还设有互动环节。参与者们分成小组进行主题讨论，跟随专家的引导，共同探讨阅读的价值、方法和效果。在小组讨论结束后，每位参与者都表达了自己对该小组讨论的感想和提出的问题，得到了专家的解答和指导。整个互动环节为参与者们提供了一个愉快和开放的学习氛围，丰富了她们的知识面和阅读体验。

通过这次阅读活动，黔南妇联进一步提高了广大妇女的阅读意识和阅读水平。参与者们纷纷表示受益匪浅，认识到了读书对个人成长和社会进步的重要性。活动结束后，黔南妇联还将推出一系列纪念活动，延续此次活动的影响力，继续促进妇女文化的传播和繁荣。

总而言之，黔南妇联的阅读活动通过精心组织和筹备，营造了一个丰富多彩、互动分享的阅读平台。参与者们通过与专家和其他读者的交流互动，增强了对阅读的认识和理解，拓宽了自身的眼界和思维。活动的成功促使妇女们更加热爱读书，从而积极追求个人的知识和智慧。相信在黔南妇联及各界人士的共同努力下，阅读活动将成为一项重要的文化推广活动，让更多的妇女能够享受到读书带来的乐趣和益处。

慧阅读活动总结 篇9

推动校园阅读活动总结

阅读是人类进步的源泉，也是知识的寻找之路。随着电子产品的普及和信息技术的发展，现代学生阅读的积极性有所下降。因此，推动校园阅读活动成为了当前教育界亟待解决的问题。通过多年的实践和总结，学校成功推动了校园阅读活动，为学生提供了更多的阅读机会和优质的阅读资源，取得了显著的效果。

注重创建良好的阅读氛围。学校音乐广场的中央，专门建立了一个书房。这个书房装饰温馨雅致，摆放着丰富多样的图书，吸引了学生纷纷前来阅读。书房里的桌椅舒适宽敞，为学生提供了一个安静的阅读环境。同时，为了吸引更多的学生，还组织了阅读分享会和朗诵比赛，让学生们感受到阅读的乐趣。

积极建立和拓展阅读资源。学校图书馆是丰富阅读资源的重要场所。在图书馆里，定期增添新的图书馆藏，确保学生有更多的选择。还与各大图书馆和出版社合作，引进优秀的经典文学作品和科普读物。学生可以通过预订系统预约借阅，并在学校图书馆学习借书的技巧。这为学生提供了更多方便和灵活的阅读资源。

第三，坚持将阅读纳入课程，实现与学科的有机结合。阅读不再是孤立的活动，而是能够与各学科进行深度融合。为此，制定了针对不同年级和学科的阅读指导教材，教师们结合各自的教学内容，设计了一系列的阅读活动或任务。比如，在语文课上，教师会布置阅读材料，并要求学生进行阅读和整理思维。在其他学科，如数学、化学、地理等，也会配备相关的阅读资料，帮助学生更好地理解学科知识并提升阅读能力。

第四，注重家校合作，共同营造阅读氛围。学校定期组织家长参观校内的阅读推广活动，介绍孩子们在校的阅读情况，并鼓励家长与孩子一起参与阅读活动。学校还与社区图书馆和书店合作，为学生和家长提供更多阅读交流的机会。父母们经常可以在特定的时间段到访学校书房，陪伴孩子们一同阅读，并互相分享读书心得。

注重阅读成果的评估和奖励。学校设立了阅读积分制度，学生读一本书、写一篇读后感或参加一次阅读活动，就能获得一定的积分。学生可以用这些积分兑换精美的图书、文具和奖品。这激励了学生们的阅读积极性，形成了良好的阅读氛围。

通过以上的努力，学校取得了明显的成效。学生们运用阅读的思维模式解决问题和进行思考的能力明显提高，语文成绩也有了显著的提升。学生们对阅读活动的积极性明显增加，主动阅读的时间也大大增加。学校图书馆的书籍借阅率也明显增加。学生与家长的沟通和交流加强，形成了良好的家庭阅读氛围。

虽然取得了一些成绩，但也面临着一些问题。一是学生的阅读兴趣和阅读习惯仍需要进一步培养，部分学生对于阅读的态度和态度还不够理想。二是学校阅读资源的丰富度还有待提高，需要进一步引进一些优秀的图书和文献。三是阅读指导和评估还需进一步完善，需要更加个性化和差异化的指导方法和评估手段。

推动校园阅读活动是一个系统性的工程，在不断实践和探索中逐渐完善。通过创造良好的阅读氛围，拓展阅读资源，与学科有机结合，加强家校合作，以及注重评估和奖励，可以有效地推动校园阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的综合素质。随着时间的推移，相信，校园阅读活动将在学校继续蓬勃发展，为学生们带来更多的阅读收获和成长。

慧阅读活动总结 篇10

线上阅读分享活动总结

近年来，随着互联网的迅猛发展，线上阅读分享活动已经成为了人们热烈追捧的盛会。这个活动通过利用互联网的便利性和传播效果，将阅读和分享结合起来，为读者提供了更广泛且丰富的阅读体验。本文将详细讲述一个线上阅读分享活动的过程与感受，以期引起读者对这一活动的兴趣。

这次线上阅读分享活动由一家知名图书馆组织举办，旨在推广阅读文化、激发读者的阅读热情。活动开始前，该图书馆在社交媒体上发布了活动的主题和相关资讯，并邀请读者参与分享。通过注册并提交个人信息，读者可以获得阅读资料的下载链接，为分享做好充分准备。

活动的开始将近，参与者们纷纷通过互联网平台进入到线上直播室。直播室是一个以图书馆为背景的三维环境，内部陈设着书架、沙发和小圆桌，使人们仿佛置身于一个真正的图书馆中。当活动的主持人出场时，台下的观众们都投去饱含期待的目光。主持人首先介绍了本次活动的主题和名人讲师，随后积极互动地与现场观众交流，营造出轻松亲切的氛围。

活动正式开始后，名人讲师上台作了开场演讲。讲师就与主题相关的内容展开了深入的解读，引导读者思考。演讲结束后，活动进入了阅读分享环节。每位参与的读者都有机会分享自己在阅读过程中的感受、收获以及疑惑之处。在活动准备阶段，读者们已经根据所提供的资料进行了阅读，并在网上论坛上与其他读者进行了深入的讨论和交流。在分享环节中，他们可以将这些想法和见解与其他人分享，获取更多的启发和新的阅读资源。

线上阅读分享活动的分享环节也给予了观众提问的机会。观众们可以通过弹幕或集中提问的方式向讲师和其他分享者提出问题，进一步深入了解文章内容，并获得满意的答案。这种互动式的活动形式增强了读者与讲师之间的联系，丰富了活动的内容。

此次线上阅读分享活动共进行了两天，每天每场活动大约持续两个小时。在活动的主持人总结了两天的分享内容，并展望了未来活动的发展方向。许多参与者纷纷表示，通过这次活动，他们不仅重新找回了阅读的乐趣，还结交了一些志同道合的朋友，相互激励进步。

线上阅读分享活动的成功举办，不仅推动了阅读文化的传播，也使得读者们更好地享受到了阅读的乐趣。通过互联网平台，读者们可以随时随地与其他读者交流，分享彼此的心得与体验。这种形式的活动不仅提高了读者的阅读能力和阅读水平，也丰富了生活，使人们更加热爱阅读。

线上阅读分享活动不仅具有一定的创新性和互动性，而且有很大的发展空间。未来，我们可以通过更先进的技术来改进活动的体验，例如引入虚拟现实技术，使人们在活动中有更真实、立体的感受。同时，可以与更多的图书馆、出版社和名人合作，为读者们提供更多更丰富的阅读资源和讲座。

线上阅读分享活动是一个令人兴奋和愉快的体验。通过互联网平台，读者们可以分享阅读的乐趣和心得，发现阅读的魅力。这种活动不仅丰富了人们的生活，也推动了阅读文化的传播。期待未来更多这样的活动能够举办，给读者们带来更多的惊喜和启发。

慧阅读活动总结 篇11

作为教师，培养优秀学生是我们义不容辞的责任。虽然有社会这个大环境的影响，虽然有家长的不配合，更有繁重的教学任务，可是我们都应该培养孩子良好的课外阅读习惯。良好阅读习惯的养成虽然不是一朝一夕就能实现的，但需要引导、教育、反复训练和巩固，养成习惯的关键在于磨砺石头。

但在我们平时的教学中，只要注重阅读方法的引导和阅读兴趣的培养，就会让孩子逐渐养成阅读习惯。

一、重视阅读兴趣培养

教育心理学认为：阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动，在阅读过程中，学生的个性、情趣、动机、兴趣等也都直接起着调节作用。俗话说：

“兴趣是最好的老师”，培养学生良好的阅读习惯应从激发兴趣开始。课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的，我开展了评比与展示阅读笔记;展评手抄报;讲评优秀作文;讲故事等活动。在活动中，学生真切地感受到因为自己丰富的知识，出色的表现，带来了他人的赞许，由此就可能产生主动阅读的动力。

二、注重阅读方法指导

只有掌握了阅读方法，才能实现自主阅读的目标。我认为读书的方法主要来自课内，来自老师平时的课堂教学之中，老师能注重利用教材中的“金钥匙”，因为它几乎包含了小学阶段最基本的读书方法。在平时课堂教学中，如何引导学生去发现、揣摩、总结，在阅读课外书时自觉地运用，也就是“得法于课内，得道于课外”。

首先，要求学生注意阅读，边阅读边思考。当他们遇到生词时，他们可以使用参考书和联系上下文来寻求答案。其次，要求学生读书时要勤动笔，做到“不动笔墨不读书”，在课外书中圈圈点点，摘录好词句及精彩的片断。我们还应该向学生介绍阅读的顺序，先读什么，后读什么，那些精读，那些略读等等。

三、榜样促进习惯的养成

“榜样的力量是无穷的。”著名儿童文学家梅子涵教授说得好：“做儿童阅读的点灯人。

”这个点灯人最重要的是把孩子带入儿童文学的情境中去，让他们沉浸其中，陶醉其中，这样学生就成为了阅读习惯的奴隶，时刻听从它的指挥。所以，我经常利用午休时间，让孩子们手里拿着同一本书。这书我提前阅读后，以讲故事方式带他们一起阅读，并不断在过程中设置悬念，以引领他们继续深入阅读，在情节最紧张时故意停顿下来，让学生的想象自由发挥后再阅读。

学生在这样精彩循环的往复中，欲罢不能。在课堂上，我还有意识地让一些阅读好的学生像老师一样带领学生阅读，学生的积极性更高了，许多学生都跃跃欲试。然后，我从阅读示范，讲自己的阅读故事到学生的阅读示范，学生们讲述自己的阅读故事。

学生对阅读的兴趣将继续提高，并且永久保留对内心深处阅读的需求。在这一榜样示范中，我还穿插了引导学生在阅读活动中运用字典、词典等工具书以及其他相关资料辅助阅读，解决阅读中的问题，同时引导怎样爱书、护书，注意阅读卫生等。

四、让习惯在活动中巩固

良好的习惯养成有其反复性，学生阅读习惯形成也会出现不稳定的情况，根据这一心理特点，需加强外在刺激，及时强化等方法，使学生的阅读倾向自动化。

(1)童话阅读活动。引导学生阅读古今中外的著名童话，了解认识童话作家，感受童话作品的体裁特点，并组织学生试着编写童话故事，选择童话作品排演童话剧。

(2)经典诗文阅读节活动。引导学生阅读中国传统的诗、词、文，感受中国传统文化的独特魅力，并组织学生给古诗编故事，创演古诗情境剧，古诗文朗诵等。

学生在一次次的活动中，阅读习惯在不断加强。

(3)科技讲座。科技知识与社会发展、生产、生活紧密联系在一起，在举办科技讲座时，可以进行新的科技成就、科学前沿与最新动态的介绍，也可以围绕教科书中的有关内容进行介绍。例如：

在学习了“力和物体的运动”后，可以开设“我国的航天技术的发展与展望”的讲座;在学习了“电磁现象”后，可以开设“唱片、磁带、磁盘和光盘”的知识讲座;在学习了“核能”后，可以开设“核能的开发、利用与安全”的讲座等。这些讲座将极大地激发学生的学习兴趣，增强他们投身科学的信心和决心。

时间过的很快，中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了，我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影，并作了告别并互赠祝福语。

五、评比激励中让习惯扎下根

(1)在阅读活动中，我及时表扬那些敢于质疑，并积极围绕疑问**的学生，促进学生在阅读中勤于思考，主动**。

出色完成任务的中队有：二一中队、三六中队、三八中队、四五中队、四六中队、五一中队、五二中队、五三中队、五四中队、五五中队、五七中队、五九中队、五十中队、六一中队、六二中队、六六中队、六八中队、六九中队。对此，上述中队提出表扬，并对中队指导员老师的大力支持表示感谢！

(2)定期将学生的阅读积累本在班上展示。应评估那些在阅读积累上表现出色的学生，以帮助他们养成将阅读与积累相结合，阅读与写作相结合的良好习惯。

(3)每一次学生习作，我都要求学生用规定的符号画出自己习作中用上的课外阅读积累的好词佳句，并进行评比奖励，极大地提高了学生积累的兴趣，形成学以致用的好习惯。

本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：

(4)每周评选两名阅读之星，以此激励那些阅读习惯好，阅读持之以恒的学生，同时也对正在形成良好阅读习惯的学生进行促进。

丰富多彩的评比、展示、激励活动，让已有良好阅读习惯的学生，向更高效的阅读推进，让正在形成阅读习惯的学生从成功的体验中获得阅读快乐，从而形成稳定的良好阅读习惯。

小学课外阅读活动总结(二)

我国著名教育家叶圣陶先生说：“兴趣是最好的老师。”只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。开阔视野，提高写作能力。

本学期，在升旗仪式上多次对全校师生进行宣传，并对开展的较好的班级及时表扬肯定;每周一中午《一中旋律》广播时间安排主持人诵读学生推荐的美文;组织学生书写名句并举行展览，熏染学校氛围;并在学生中开展诗词赏析会、中华经典诗文朗诵比赛等、主题班会、成语竞赛等形式，使学生在乐中诵读经典，并且从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

(一)激发读书兴趣

利益是需求的驱动力。只有培养学生强烈的课外阅读兴趣，学生才能以积极的态度投入到课外阅读中去。但我们的学生缺乏阅读的兴趣和习惯，他们学习以外的时间或者看电视，或者玩电脑游戏，或者在野外玩耍，却不愿意每天看看有益的课外书，而要改变这一现象，需要我们教师去点燃学生对课外阅读的渴望，变 “要我读”为“我要读”。课外阅读大部分时间是在家里进行的，因此需要家长的密切协助。

学生们读什么书，每天读多长时间，都由家长签字。(规定每天必读半小时)

(二)教会学生读书方法

课内外结合，教会读书方法。教师要以课内带课外，用课堂上学到的读书方法指导学生课外阅读，用课外阅读获得的知识和能力促进课上的学习，以指导学生课外阅读：(1)读。

读内容，知其概要。(2)查。当你遇到一个你不懂的词时，要结合上下文来理解它的意思。

(3)划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。(4)摘。

摘抄好词佳句。(5)想。读后思考所得所感。

(6)记。背诵精彩片断、优美范文。同时总结了以下几种主要的课外阅读方式：

(1)精读法。在一段时间内，选择几篇从思想内容到艺术表现都比较完美的作品，运用课堂上学到的读书方法，把它们读熟读透。从字句、篇章结构、思想内容、表达方式，到发音、标点符号，我们都要理解和理解。

精读注重质量，吸收知识精华。(2)浏览法。我们需要读的书很多，可是时间和精力又很有限，为了尽可能地扩大知识面，广开眼界，必须采取走马观花的浏览方法。

有的文章，是属资料性的，只翻一翻，知道大概内容就行;有的文章，虽然重要，但目前对于自己还不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，记下一个纲目和出处即可。浏览，重在广博，拓宽知识面。(3)跳读法。

读一篇文章(或一本书)时，有选择地读，与自己需要有关的重点读，无关的则跳过去不读。跳读，重在“为我所用”，又保证读的数量。此外，还有快速读卡、读卡等。

课后阅读，将精读与世博阅读相结合，使学生获得广泛的知识和技能，为写作奠定坚实的基础。

读写结合，提高读书效益。写读书笔记具有明显的积累功能和表达功能，是提高课外阅读质量的有效措施，为此，要培养小学生尤其是中高年级学生随读随记、“不动笔墨不读书”的习惯。促进学生读书效果的提高。

(三)为读书创条件

课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，积极创设条件让学生广泛地“读”，大量地“读”，经常性地“读”。

1、确保有书可读。

“巧妇难做无米之炊。”要想提高学生的阅读水平，首先要供给学生读物。作为家长，要定期为学生购买一些有益的课外读物，每学期应把图书馆内的图书轮流借到班级，让自班级的学生将自己的图书捐出来设置班级图书角，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角灵活增容，有源源活水。

此外，班长还向学校图书馆借书，统一借还。

2、保证了学生的读书时间。

“君子不可一日无书。” 固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我采取了一些措施：

首先，我把课外阅读纳入教学计划，每周安排一节课(周四下午最后一节)，有目的有计划地开展课外阅读指导。平时，让学生每天带一本课外书进校门，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特别规定：

凡是课堂作业做好了，允许学生取出自己喜爱的图书阅读;每天放学让学生带一本课外书出校门，布置30分钟至2小时阅读等作业。学生只有有足够的阅读时间，才能提高阅读效果。

3、书目。

如果您不选择读书，效果将不理想。由于小学生年龄小，阅历浅，自制能力和免疫能力都差，而农村学生家长教育观念淡薄，知识面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从，仅仅依靠自己的读书兴趣是远远不够的。作为教师，要根据学生的年龄特点和认知水平，做好图书推荐工作。

慧阅读活动总结 篇12

“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。本站今天为大家精心准备了2024年学校全民阅读活动总结，希望对大家有所帮助!

2024年学校全民阅读活动总结

尽管良好阅读习惯的养成并不是一蹴而就的，它需要引导、教育、反复训练巩固，滴水穿石是习惯行成的关键。但是我们在平时的教学中，只要注重阅读方法指导，重视阅读兴趣培养，就一定会让孩子们逐步养成阅读习惯。

1、重视阅读兴趣培养。

俗话说：“兴趣是的老师”，培养学生良好的阅读习惯应从激发兴趣开始。课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的，我开展了评比与展示阅读笔记；展评手抄报；讲评优秀作文；讲故事等活动。在活动中，学生真切地感受到因为自己丰富的知识，出色的表现，带来了他人的赞许，由此就可能产生主动阅读的动力。

2、注重阅读方法指导。

读书的方法主要来自课内，来自老师平时的课堂教学之中，老师能注重利用教材中的“金钥匙”，因为它几乎包含了小学阶段最基本的读书方法。在平时课堂教学中，如何引导学生去发现、揣摩、总结，在阅读课外书时自觉地运用，也就是“得法于课内，得道于课外”。首先，要求学生读书时要注意力集中，边读边想，遇到生字生词能使用工具书，联系上下文寻求答案。其次，要求学生读书时要勤动笔，做到“不动笔墨不读书”，在课外书中圈圈点点，摘录好词句及精彩的片断。还要向学生介绍读书的顺序，拿到一本书应该先看什么，后看什么，那些精读，那些略读等等。

3、榜样促进习惯的养成。

在课堂上，有意识地让一些阅读好的学生像老师一样带领学生阅读，学生的积极性更高了，许多学生都跃跃欲试。继而，我又由朗读示范，讲自己的读书故事到学生朗读示范，学生讲自己的读书故事等。将学生的阅读兴趣继续提高，并将阅读需要深入到他们的心灵深处，永久地保留下来。在这一榜样示范中，我还穿插了引导学生在阅读活动中运用字典、词典等工具书以及其他相关资料辅助阅读，解决阅读中的问题，同时引导怎样爱书、护书，注意阅读卫生等。

4、让习惯在活动中巩固。

良好的习惯养成有其反复性，学生阅读习惯形成也会出现不稳定的情况，根据这一心理特点，需加强外在刺激，及时强化等方法，使学生的阅读倾向自动化。

（1）童话阅读活动。引导学生阅读古今中外的童话，了解认识童话作家，感受童话作品的体裁特点，并组织学生试着编写童话故事，选择童话作品排演童话剧。

（2）经典诗文阅读节活动。引导学生阅读中国传统的诗、词、文，感受中国传统文化的独特魅力，并组织学生给古诗编故事，创演古诗情境剧，古诗文朗诵等。

丰富多彩的评比、展示、激励活动，让已有良好阅读习惯的学生，向更高效的阅读推进，让正在形成阅读习惯的学生从成功的体验中获得阅读快乐，从而形成稳定的良好阅读习惯。

2024年学校全民阅读活动总结

为了贯彻党的报告关于全民阅读的精神，有效落实县读书协会关于在全县开展全民阅读的相关要求，我校结合实际开展了以读经典名著，建书香校园为主旨的全民阅读活动，意在提高教职工的专业能力和素质，培养学生良好的阅读习惯、提升科学文化素养，打造经典飘香、格调高雅、文明向上的书香氛围。

一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展

1、建立全民阅读进校园工作领导小组

学校成立了校长为核心的读书活动领导小组，安排教导主任具体负责此项工作，把创建书香校园作为学校的一项主要工作来抓，做到年初有计划，平时有例会，研究创建活动情况，制定创建工作方案，注重过程，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。

2、建立读书活动考评机制

各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，开展师生阅读之星评比经，每学期一次，并以此做为评优评先的依据之一。

3、建立指导教师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为